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【题目】小何找到了一个容积为 3L 的水壶,装满一壶初温为 20℃的水在标准大气压下 加热至沸腾,水需要吸收____________J 的热量,如果这些热量由燃烧木柴来提供, 忽略热量损失,需要燃烧______kg 的木柴,若把水壶里的水倒掉一半,剩下的 水比热容是______J/kg℃)。(木柴的热值为 1.2×107J/kg,水的比热容 4.2×103J/kg℃))。

【答案】1.008×106 0.084 4.2×103

【解析】

[1]得,水的质量:

一标准大气压下,水沸腾时的温度为,水吸收的热量为:

[2]由题意知,木材完全燃烧放出的热量:

则需要的干木柴质量为:

[3]比热容是物质的一种特性;把水倒掉一半,比热容不变,仍为4.2×103J/kg℃)。

练习册系列答案
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【题目】如图甲所示电路,电源电压恒定,是定值电阻,当滑片从b端滑到a端过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系图像如图乙所示。下列选项正确的是(

A.当滑片从b端滑到a端过程中,电压表示数与电流表示数的比值变小

B.滑动变阻器最大电阻为20Ω

C.定值电阻的阻值为20Ω

D.电源电压为6V

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【题目】如图所示的电路中,甲、乙两个导体长度相同、材料和横截面积不同。已知S<S.闭合电键后,通过甲、乙的电流相同,则甲、乙两端的电压U_____U,电阻R_____R.导电性能较好的材料是_____(相同“甲”或“乙”)。

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【题目】将定值电阻R0和滑动变阻器R串联在电路中,当滑片分别位于最右端和中点时,电路的总功率分别为12W18W,则R0R的最大阻值之比以及变阻器R的电功率变化量分别是(

A.121WB.123W

C.214WD.215W

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【题目】磁场的强弱可用磁感应强度(B) 表示,单位为特斯拉(T)。小华设计了磁感应强度测量仪,所图所示为其原理图。该仪器显示计由电流表改装,电源电压6V,定值电阻R040Ω ,磁敏电阻RB 在常温下的阻值随外加磁感应强度变化的对应关系如下表所示。求:

磁感应强度B/T

0

0.04

0.08

0.12

0.16

0.20

磁敏电阻

160

180

200

230

260

290

1)当待测磁感应强度为0T 时,磁敏电阻RB__________Ω

2)用该测量仪测得某处的磁感应强度是0.08 T,电路中的电流是___A,磁敏电阻RB两端的电压是___V

3)若把该测量仪放在某处,闭合开关,电路消耗的总功率为0.12W,则该处磁感应强度是___T

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【题目】测定小灯泡电功率的实验中,小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V 小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω

1)在连接电路时,开关应处于______状态,电流表的量程应选0~ _____A

2)请你用笔画线代替导线,将实物电路补充完整。(导线不能交叉)

________

3)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片 P应位于______(选填AB 端。

4)小刚同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图所示)为_______V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片 P______(选填AB)端移动,使电压表的示数为 2.5V

5)小丽同学移动滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图所示的图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是______W

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【题目】在“测量小灯泡额定功率”的实验中,老师给同学们提供的器材有:小灯泡(额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各一个,导线若干。若实验室有:R110Ω 1A)、R220Ω 0.5A)、R350Ω 0.2A)三种规格的滑动变阻器可供选择。

1)用笔画出导线完成图1的电路连接;

____

2)通过估算,滑动变阻器应选择_____(选填“R1”、“R2”或“R3”)

3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图2所示,为_____A,小灯泡的额定功率为_____W

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【题目】实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻。提供的器材有:电源(电压约5V)。学生用电压表(06V)。电阻箱R009999Ω 5A)。开关S1S2。导线若干。现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图。

1)小虎进行的实验过程如下:

根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;

______________

电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为_______

闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测

电阻的阻值Rx=_________

2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只学生用电流表(00.6A),利用上述器材不能较准确测出该待测电阻的阻值,原因是___________

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【题目】在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中,实验室准备的器材有:电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干.小明利用上述器材,制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路.

(1)实验中通过观察电磁铁________的不同,可以判断电磁铁的磁性强弱不同.

(2)当滑动变阻器滑片向左移动时,电磁铁甲、乙吸引大头针的个数________(填增加减少),说明电流越________,电磁铁磁性越强.

(3)根据图示的情境可知,______(填)的磁性强,说明电流一定时,______,电磁铁磁性越强.

(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是_______

A.类比法

B.转换法

C.控制变量法

D.等效替代法.

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