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    15．2016年3月28日，中国河南柴油机重工有限责任公司生产的柴油机将为俄罗斯海军21631护卫舰提供动力，柴油机的做功冲程为护卫舰提供动力，21631型导弹舰满载排水量900t，当该舰满载是所受浮力为9×106N．（g=10N/kg）

    分析 （1）内燃机的做功冲程将内能转化为机械能的过程，即该冲程是提供动力的冲程；
    （2）知道航母满载排水量（排开水的质量），利用阿基米德原理求该舰满载时所受浮力．

    解答 解：内燃机有四个冲程，即吸气、压缩、做功和排气四个冲程，能提供动力的是做功冲程；
    导弹舰满载时所受的浮力：
    F浮=G排=m排g=900×103kg×10N/kg=9×106N．
    故答案为：做功；9×106；

    点评 此题考查了内燃机四个冲程的判断和浮力的计算，是一道基础性的综合题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示电路，AB间电压为4.8V，电阻R1的阻值为10Ω，电阻R2的阻值为4Ω，电阻R3的阻值为6Ω，电阻R4的阻值为3Ω．则若在ab间接一只理想电压表，电压表示数为3.6V，若在ab之间接一只理想电流表，电流表的示数为1.33A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行迎接甲，接到后同车返回．整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知（　　）
    A．相遇前甲的速度是乙的4倍
    B．相遇前甲的速度是乙的3倍
    C．相遇后乙的速度是原来的2倍
    D．整个过程甲的平均速度是乙的1.5倍

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图是探究海波熔化时温度变化的实验装置．
    （1）安装过程中图中A、B、C三个铁圈应先固定C．
    （2）实验中把装有海波的试管放在水中加热是为了使海波均匀受热．
    （3 ）海波在熔化前，不断吸热，温度上升；熔化过程中，需要（填“需要w或“不需要“）继续加热，熔化后继续加热时，温度升高（填“上升“、“不变“或“下降“）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．如图所示，A、B、C三点所受液体的压强PA、PB、PC．则PA小于PC，PB小于PC．（选填“大于”、“等于”或“小于”）提示酒精的密度小于水的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．用普通的缝衣线就可以切开松花蛋，这是因为二者接触面积小，压强大，切开后“蛋香扑鼻”属于扩散现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    7．如图所示是某压力测力计的电路原理示意图．图中电源电压为7.5V并保持不变；定值电阻R0的规格是“400Ω 15mA”，起保护电路的作用；G是由灵敏电流表改装成的指针式测力显示器（电阻忽略不计）；R是一种新型电子元件，在压力不超过600N的前提下，其阻值随压力大小的变化规律如表格中数据所示．
    压力F/N050100150200250300…
    电阻R/Ω300280260240220200180…
    （1）R0上允许消耗的最大功率是多少？
    （2）当压力为250N时，通电1min，该压力测力计消耗的电能是多少？
    （3）分析表格数据可知：电子元件的阻值R随压力F变化的关系式是R=300Ω-0.4Ω/N×F．
    （4）该测力计的量程是多少？
    （5）若要增大该测力计的量程，请说出两种改进方法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．归纳式探究-研究带电粒子在回旋加速器中的运动：

    （1）磁体周围存在磁场，磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号B表示，单位是特斯拉，符号是T．我们可以用磁感线的疏密程度形象地表示磁感应强度的大小．磁感应强度大的地方，磁感线密；磁感应强度小的地方，磁感线疏．
    条形磁体外部的磁感线分布如图甲所示，则a、b两点磁感应强度较大的是a．
    磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场．
    （2）回旋加速器的原理如图乙所示，D1和D2是两个中空的半径为R的半圆金属盒，被置于与盒面垂直的磁感应强度为B的匀强磁场中，它们接在电压一定的交流电源上，从D1的圆心O处释放不同的带电粒子（加速度可以忽略，重力不计），粒子在两金属盒之间被不断加速，最终离开回旋加速器时，获得一定的最大动能．改变带电粒子质量为m，电荷量为q，磁感应强度B，金属盒半径R，带电粒子的最大动能E1随之改变．得到数据如表：
    　次数　m/kgq/C　　B/T　R/mEk/J　
    　11.62×10-27　1.6×10-191×10-218×10-16
    　23.2×10-27　4.8×10-191×10-2136×10-16
    　36.4×10-27　1.6×10-191×10-212×10-16
    　4　0.8×10-27　1.6×10-192×10-2164×10-16
    　51.6×10-27　3.2×10-191×10-20.58×10-16
    ①Ek=k$\frac{{q}^{2}{B}^{2}{R}^{2}}{m}$，其中k=0.5J•kg/（C2•T2•m2）（填上数值和单位）．
    ②对于质量相同的带电粒子．在半径相同的回旋加速器中，要获得相同的最大动能，则磁感应强度B与带电粒子的电荷量q关系可以用图象中的图线c表示．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．王聪是班里有名的“物理迷”，他爱观察，勤思考．一天，妈妈到超市购买了一台家用豆浆机，他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程，发现其中用到了许多物理知识．
    （1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动．“吸盘”是利用大气压起固定作用的．
    （2）豆浆机电源线的插头有三个脚，如图1所示，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与大地相连接．
    （3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成．制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟，即加热和打浆是交替进行的．由此可知，豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是并联．
    （4）当香喷喷的豆浆打好后，王聪打开豆浆机，如图2所示，他只闻到香味却看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因：看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上，使王聪看不清豆浆．
    （5）王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度哪个大，但手中只有一个没有砝码的天平，请你再利用家中的物品较简单的比较出二者密度的大小，具体的方法是：用同一支筷子，下端绕上铁丝，使其分别直立地漂浮在水和豆浆中，筷子露出液面多的密度大．

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