分析 (1)力的作用效果:力可以改变物体的运动状态,力可以改变物体的形状.物体由静到动、由动到静,以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变.
(2)一切物体都有惯性.
(3)地面附近的一切物体都受重力.
解答 解:小孩将落下的毽子向上踢出,改变了毽子运动的方向,说明力可以改变物体的运动状态;由于惯性,毽子被踢出后还要保持原来的运动状态向上运动,但最终还是因为受到重力的作用要落回地面;踢毽子的时候,人给毽子施加力,由于力的作用是相互的,毽子给脚施加力,使人感到脚痛.
故答案为:运动状态;惯性;重力;相互的.
点评 本题从一个实例考查了学生遇到的力学方面的知识,体现了物理来源于生活又应用于生活的物理意识.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
次序 | 路程 | 运动时间 | 速度 |
1 | S1=80cm | t1=2.6s | V1=28.85cm/s |
2 | S2=40cm | t2=1.8s | V2=22.22cm/s |
3 | S3=40cm | t3=0.8s | V3=50.00cm/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究光现象时,引入光线用来描述光的传播路径和方向 | |
B. | 液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低 | |
C. | 研究平面镜成像时,为了比较像与物体的大小,选用两支相同的蜡烛 | |
D. | 研究熔化现象时,比较冰、烛蜡的熔化特点 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源:2017届湖北省九年级下学期三月月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
小星同学为实验室设计了一个多档位电加热器,其工作原理图如图6所示。其中R1、R2、R3为发热电阻,三个灯泡为上述发热电阻相应的的工作指示灯,其所消耗的电功率可忽略不计。小星设想通过开关的组合,使电加热器能有多档功率。当只S1闭合时,测得功率为200W;当只S2闭合时,测得功率为100W;小星设计此电热器最大发热功率为800W,则:
A. 当只S3断开时,功率为500W B. 此电热器一共可有六档不同的功率
C. 三个发热电阻的阻值之比为5:10:2 D. 此电热器可能有一档的功率为400W
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