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物理就在你身边,只要细心观察,就能发现身边的许多物品都可以作为实验器材用来探究一些物理规律.给你一瓶矿泉水,不需其他器材,请你设计两个实验来探究或说明相关的物理问题:
主要实验过程探究的物理问题
示例用手提矿泉水瓶,觉得沉力的作用是相互的
实验1
实验2

解:(1)用力捏矿泉水瓶,瓶子会变形;说明力能够改变物体的形状;
(2)抓住瓶子的手松开,瓶子会下落;说明瓶子受到重力的作用,重力的方向是竖直向下的;
(3)将瓶子扔出,瓶子离开手后继续向前运动;是因为受到惯性的作用;
(4)隔着瓶子观察课本上的字,字变大了;是凸透镜成像的缘故;
(5)在瓶子上扎几个高度不同的小孔,从小孔流出水的速度不同;说明液体的压强与深度有关.
故答案为:
主要实验过程探究的物理问题
示例用手提矿泉水瓶,觉得沉力的作用是相互的
实验1用力捏瓶子会变形力可以改变物体的形状
实验2抓住瓶子的手松开瓶子会下落物体受到重力作用

分析:根据器材可以设计光学和力学实验:
(1)力学实验主要考虑重力方向竖直向下、力的作用效果、惯性、摩擦力等等.
(2)光学实验,可以考虑光的折射、放大镜等.
点评:本题考查了学生利用身边器材探究物理知识的能力,注重了理论联系实际和探究设计能力的考查.
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科目:初中物理 来源: 题型:

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主要实验过程 探究的物理问题
示例 用手提矿泉水瓶,觉得沉 力的作用是相互的
实验1
实验2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

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主要实验过程 探究的物理问题
示例 用手提矿泉水瓶,觉得沉 力的作用是相互的
实验1
实验2

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科目:初中物理 来源: 题型:

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主要实验过程

探究的物理问题

示例

用手提矿泉水瓶,觉得沉

力的作用是相互的

实验1

实验2

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建省南平市八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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主要实验过程探究的物理问题
示例用手提矿泉水瓶,觉得沉力的作用是相互的
实验1
实验2

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