A. | “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 | |
B. | 公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声 | |
C. | 课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 | |
D. | 声音在不同介质中的传播速度相同 |
分析 解决此题要掌握:
A、音色是反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也不同;
B、减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声;阻断噪声的传播;在人耳处减弱噪声;
C、声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;
D、声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,在气体中传播速度最慢,但不能在真空中传播;
解答 解:A、因每个人的音色都不同,所以我们才可“闻其声,知其人”,说法正确,不符合题意;
B、公路旁安装隔音墙是可以在传播途径上减弱噪声,说法正确,不符合题意;
C、上课可以听见老师讲课的原因是由于空气可以传播声音,说法正确,不符合题意;
D、声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中传播速度最快,在气体中传播速度最慢,说法错误,符合题意;
故选D.
点评 此题是考查声音的相关知识,要结合声学知识进行分析解答
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 坐在教室前后排的同学听到老师的讲课声响度相同 | |
B. | 能听到老师的讲课声是靠空气传声 | |
C. | 听录音时,调节音量按钮实质上是在改变声音的音调 | |
D. | 关闭门窗是为了在声源处减弱噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | M接C,N接A | B. | N接B,M接A | C. | N接D,M接C | D. | M接B,N接C |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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