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如图9-7-4所示的四个图中,属于电磁感应现象的是(  )

图9-7-4

答案:B
解析:

思路解析:A图是研究通电导体在磁场中受力的装置;B图是发电机的图示,是利用电磁感应现象制成的;C图是电动机的图示;D图是电流的磁效应。

答案:B


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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?奉贤区二模)某小组同学做实验探究盛有液体的容器底部受到液体压强大小与哪些因素有关,如图(a)所示的三个不同底面积的圆柱形容器中分别注入质量相等的水,利用仪器测得容器底部受到水的压强,并将相关实验数据记录在表一中;接着用酒精重复上述实验操作,并将数据记录在表二中;随后,他们又在如图18(b)所示的三个不同底面积的口大底小容器中注入等质量的水,重复上述实验,数据记录在表三中.通过分析发现液体对容器底的压强与容器的形状、液体质量是无关的.下面请同学们根据他们记录的数据继续分析.(已知ρ酒精=0.8×103千克/米3
表一(注入水1千克)
 实验序号  深度(米)  容器底面积(cm2  容器底的压强(帕)
 1  0.1  100  980
 2  0.2  50  1960
 3  0.5  20  4900
表二(注入酒精0.8千克)
 实验序号  深度(米)  容器底面积(cm2  容器底的压强(帕)
 4 0.1  100  784
 5 0.2  50  1568
 6 0.5  20  3920
表三(注入水1千克)
 实验序号  深度(米)  容器底面积(cm2  容器底的压强(帕)
 7  0.1  80  980
 8  0.2  40  1960
 9  0.5  15  4900
(1)分析比较实验序号
1与7(或2与8;3与9)
1与7(或2与8;3与9)
有关数据,可得出的初步结论是:同种液体,当液体深度相同时,液体对容器底部的压强与容器底部面积大小无关.
(2)分析比较实验序号1、2、3(或4、5、6或7、8、9)可知:
同种液体对容器底的压强与深度成正比.
同种液体对容器底的压强与深度成正比.

(3)为了得出液体容器底部受到液体压强大小与
液体密度
液体密度
的关系,分析比较实验序号1与4(或2与5;3与6;4与7;5与8;6与9)可知:
不同液体,深度相同时,密度越大对容器底的压强越大
不同液体,深度相同时,密度越大对容器底的压强越大

(4)该小组同学根据表格中的数据计算了液体对容器底的压力并与液体的重力进行比较.归纳得出结论:
(a) 分析比较表一或表二中的数据及相关条件,可初步得出
圆柱体容器中,液体对容器底的压力等于液体的重力
圆柱体容器中,液体对容器底的压力等于液体的重力

(b)分析比较表三中的数据及相关条件,可初步得出
圆锥体容器中,液体对容器底的压力不等于液体的重力
圆锥体容器中,液体对容器底的压力不等于液体的重力

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚同学在做“观察水的沸腾”实验时,看到如图(a)所示的是
沸腾时
沸腾时
(填“沸腾前”或“沸腾时”)的情景;请你在图(b)中画出其中一个气泡比较客观的受力示意图、该同学记录了几组温度、时间的实验数据如下表,通过分析数据发现水的沸点是
98
98
℃;你认为最可能的原因是
当时气压低于1个标准大气压
当时气压低于1个标准大气压
温度计读数不准确
温度计读数不准确

时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 93 94 95 96 97 97 98 98 98

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科目:初中物理 来源: 题型:

“用天平和量筒测定金属的密度”实验中.
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(1)将天平放在水平桌面上,游码拨至零刻度线后,指针静止在如图(a)所示的位置,则应将天平右侧平衡螺母向
 
端调节.
(2)用调节好的天平测金属的质量,当天平盘中的砝码和游码的位置如图(b)所示时,天平重新平衡,则金属的质量是
 
g.
(3)如图(c)所示,金属的体积是
 
cm3,该物体的密度是
 
g/cm3,合
 
kg/m3
物质 密度ρ/(kg?m-3)(常温常压下)
7.8×103
2.7×103
8.9×103
(4)根据给出的物质密度表,猜测可能是由
 
材料制作的.

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科目:初中物理 来源:2012年人教版初中物理八年级下册9.7磁生电练习卷(解析版) 题型:选择题

如图9-7-4所示是四个电与磁的实验图,其中表述正确的是(    )

图9-7-4

A.图(1)是研究电磁铁中电流大小与磁性强弱的关系

B.图(2)是演示电磁感应现象

C.图(3)是研究磁场对电流的作用

D.图(4)是研究电流的磁场

 

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