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    19．一个物体是施力物体的同时，也是受力物体，这说明力的作用是相互的．

    分析 当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．

    解答 解：一个力必然涉及两个物体：一个是施力物体，一个是受力物体，施力物体对受力物体施力的同时，也受到了受力物体对它的作用力，所以也是受力物体，也就是说物体间力的作用是相互的．
    故答案为：受力物体；相互的．

    点评 决此类题目要结合作用力和反作用力考虑，即一个物体在施力的同时必然也受力，另一个物体在受力的同时必然也是施力物体．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图为四缸发动机，内燃机通过连杆把四个气缸的活塞连在一根曲轴上，并使各汽缸的做功过程错开，在飞速转动的每平面里，都有一个汽缸在做功，其他三个汽缸分别在做吸气压缩和排气工作，此时发动机的主要技术指标如表所示，其中排量等于四个汽缸工作容积的总和，汽缸工作容积指活塞从上止点到下止点所扫过的容积，又称单缸排量，它取决于活塞的面积和活塞上下运动的距离．当发动机以最大功率工作时，曲轴转速为5500r/min，汽油的热值为4.6×107J/kg．求：
    排量1.6L
    最大功率66kw
    （1）这辆汽车发动机的单杠排量v0为多少L？
    （2）在做功冲程里，高温、高压的燃气推动活塞向下运动，对外做功．当发动机以最大功率工作时，在每一个做功冲程里，燃气对活塞所做的功W0为多少J？
    （3）试求这辆汽车的发动机以最大功率工作时，做功冲程中燃气对活塞的平均压强．
    （4）若该发动机以最大功率工作时，每分钟消耗汽油0.33kg，则此发动机的效率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．在家庭线路中，有时导线长度不够，需要把两根连接起来，而连接处往往比别处的温度高，而且更容易老化，甚至引起火灾，这是因为（　　）
    A．连接处的电阻大B．连接处的电流大
    C．连接处的电阻小D．连接处的发热功率小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．（1）图a所示的刻度尺的分度值为1mm，物体的长度是2.85cm．
    （2）如图b所示的体温计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，其分度值为0.1℃，该体温计的示数为38.5℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．图中四个画面所反映的现象中，由惯性造成危害的事件是（　　）
    A．
    起跳后人仍向前运动    		B．
    锤柄在物体上撞击套紧锤头
    C．
    刹车时人向前倾    		D．
    扛包行走的小孩

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．物理知识十分贴近我们的生活，比如我们骑得自行车，车胎上刻有许多的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦，自行车行驶时遇到紧急情况，我们总是用力的捏车闸，这是通过增大增大压力来增大摩擦力，自行车在车轮轴上按上轴承则是为了用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图是公路上的一个交通标志，在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌到南大桥，汽车的行驶速度最多不得超过40km/h，匀速行驶的汽车最快需18min．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图，钢条下端固定．现分别用不同的力去推它，发生 A、B、C、D 四种形变，F1=F2=F3＞F4，则

    （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是A和D．
    （2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是A和C．
    （3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是A和B．
    （4）这种研究问题的方法，在物理学上叫作控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．一个小灯泡接在220V的电路中正常发光，通电10min，灯泡产生的热量是2.4×104J，那么这盏灯的电功率为40W，这个灯泡的规格为“PZ220V40W”

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