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    在探究“力与物体运动的关系”的试验中，小明提出了“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？”的问题．如图所示，他让一小球自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度，然后量小球的运动距离．
    （1）实验时小球每次都自斜面顶端一同一高度从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动的______相同．
    （2）由图示可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最______．说明平面越光滑，小球受到的阻力越______．
    （3）根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小球不受任何阻力），那么小球将一直保持______．

    解：（1）小球从同一斜面同一位置自由下滑，达到斜面底部的速度是相同的．
    （2）水平面越光滑，小球受到的摩擦阻力越小，运动状态改变越慢，小球运动越远．
    （3）若水平面绝对光滑，小球在水平方向上不受力的作用，小球的运动状态将不发生改变，小球将保持原来的速度进行匀速直线运动．
    故答案为：（1）相同；（2）远；小；（3）匀速直线运动．
    分析：（1）小球从同一斜面同一高度自由下滑，物体到达斜面底部速度是相同的．
    （2）水平面越光滑，小球受到的阻力越小，其运动状态改变的越慢，小球运动的越远；
    （3）当水平面是光滑的，小球不受摩擦力作用，小球的运动状态将不会改变，小球做匀速直线运动．
    点评：（1）小球从斜面自由下滑，到达斜面底部的速度跟小球的质量无关，跟小车所在的高度、斜面的粗糙程度有关．
    （2）本实验最终的结论最终推出了牛顿第一定律，牛顿第一定律虽然不能用实验直接验证，但是在生活中有广泛的应用．
    练习册系列答案
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    （1）实验时小球每次都自斜面顶端一同一高度从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动的
    速度
    速度
    相同．
    （2）由图示可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最
    远
    远
    ．说明平面越光滑，小球受到的阻力越
    小
    小
    ．
    （3）根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小球不受任何阻力），那么小球将一直保持
    匀速直线运动
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    ．

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    科目：初中物理 来源：2012届重庆市名校联盟七校九年级阶段性质量监测物理试卷（带解析） 题型：实验题

    在探究“力与物体运动的关系”的实验中，小明提出了“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？”的间题。如图所示，他让一小球自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，并逐渐减小水平木板表面的粗糙程度，然后测量小球的运动距离。

    (1)实验时小球每次都自斜面顶端一同高度从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动的_____相同。
    (2)由图示可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最_________，这说明平面越光滑，小球受到的阻力越________。
    (3)根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_________

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年重庆市名校联盟七校九年级阶段性质量监测物理试卷（解析版） 题型：实验题

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    (1)实验时小球每次都自斜面顶端一同高度从静止开始下滑，是为了让小球在水平木板表面开始运动的_____相同。

    (2)由图示可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最_________，这说明平面越光滑，小球受到的阻力越________。

    (3)根据这个实验推理：假如平面足够光滑（即小车不受任何阻力作用），那么小车将一直保持_________

     

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年重庆市永川区九年级（上）段考物理试卷（解析版） 题型：解答题

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    （2）由图示可知，小球在很光滑的木板上前进的距离最______．说明平面越光滑，小球受到的阻力越______．
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