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    14．学习导体和绝缘体后，小雨观察自己的学习用具，其中属于导体的是（　　）
    A．塑料三角尺B．橡皮C．铅笔芯D．透明塑料笔袋

    分析 容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体；常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体有陶瓷、玻璃、橡胶、油等；导体和绝缘体没有绝对的界限．

    解答 解：塑料三角尺、橡皮、塑料笔袋都属于绝缘体；铅笔芯属于导体．
    故选C．

    点评 此题考查了导体与绝缘体的概念以及生活中常见的实例；生活中哪些物体为导体，哪些物体为绝缘体，属于识记的内容，比较简单；还要将导体和绝缘体知识与生活有机结合．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017届河南省九年级物理试卷（解析版） 题型：实验题

    在“探究凸透镜成像规律”的实验中．

    （1）当点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示A、O、B位置时，在光屏上C处会得到一个清晰的__（选填“正立”或“倒立”）、__（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的__（选填“实”或“虚”）像．

    （2）当用另一支较短的蜡烛替换原来的蜡烛，则在光屏上__（选填“C”、“D”或“E”）处仍能得到一个清晰的像．

    （3）如果透镜不动．将蜡烛移至B位置，则光屏放置在A位置，能观察到清晰的烛焰的像．如果能，光屏上将看到__（选填“正立”或“倒立”）、__（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像．

    （4）小明在做凸透镜成像规律实验时，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指触摸到凸透镜，这时光屏上__．

    A．出现手指的实像

    B．出现手指的影子

    C．烛焰的像变得不完整

    D．烛焰的像完整，但变暗．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度处，光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧．
    （1）小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是缩小的实像，将蜡烛移到光具座20cm刻度线处，移动光屏，直到在光屏上成清晰的像，则该像是等大的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）．
    （2）小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该项是倒立、放大的像（填像的性质）．
    （3）小张再将蜡烛移至光具座上40cm刻度线处，他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰的正立、放大的像（填像的性质）．
    （4）以上（1）、（2）步骤中，小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应远离（选填“远离”或“靠近”）透镜，此时所成像的大小将变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．音调指声音的高低，响度指声音的大小．“男高音”中的“高”指的是音调高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．出租车司机在高速公路的路门处，看到如图所示的标牌，求，他在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处到机场，至少需要行驶多长时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．铁丝既难以被拉断又难以被压缩是因为它同时具有引力和斥力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．将纸带弯折，使两端对齐，卷成U形，中间插一吸管，用拇指和食指将吸管和纸带夹住，然后向吸管内持续吹气，如图所示，纸带的上下部分将（　　）
    A．相互靠近B．先相互远离，后相互靠近
    C．相互远离D．既不相互靠近，又不相互远离

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（　　）
    A．在t=5min时，该物质处于固液共存状态
    B．在BC段，该物质不吸热
    C．该物质凝固过程持续了5min
    D．该物质的凝固点是240℃

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．2014年3月19日傍晚，在强对流影响下，天空乌云密布，电闪雷鸣，浙江出现大范围狂风雷雨，在台州很多地区遭受了罕见的冰雹“袭击”，1元硬币大小的冰雹如雨点般砸下，部分小车的玻璃都被砸碎了，很快地上就变白了，如大雪过后．
    （1）电闪雷鸣时，我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速大（填“大”或“小”）．
    （2）冰雹的形成与高空中的小冰晶及气流温度有关，其中小冰晶是空气中的水蒸气凝华形成的，落到地面上的冰雹，会逐渐熔化并汽化（填物态变化的名称）．

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