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【题目】“滥竽充数”出自《韩非子·内储说上》,说的是不会吹竿的人混在吹竽的队伍里充数。竽是我国古代的一种吹奏乐器,由竹管刮制排插而成,如图所示。吹奏时,竹管内__________振动发声,声音在空气中以_________的形式传入人耳;相同条件下,吹奏长管所出声音的音调较_________(选填“高”或者“低”)。

【答案】空气柱

【解析】

解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的;音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;声音在介质中是以波的形式在介质中传播的.

解答竽是我国古代的一种吹奏乐器,由竹管刮制排插而成,吹奏时,竹管内空气柱振动发声;声音在介质中是以波的形式在介质中传播的;相同条件下,吹奏长管所出声音的音调较低;因为相同条件下,长管内的空气柱振动的慢。

故答案为: (1). 空气 (2). (3).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的现象中,属于光的色散现象的是

A. 水中倒影 B. 日食形成

C. 雨后天空中出现彩虹 D. 铅笔在水面处折断

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【题目】如图所示,下列分析正确的是( )

A. 只闭合S1时,L2发光、L1不发光,A2L2电流

B. 只闭合S2时,L1发光、L2不发光,A1L1电流

C. 闭合S1S2时,L1L2并联,A2L2电流

D. 闭合S1S2时,L1L2串联,A1A2示数相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图甲所示,此装置叫压强计,其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时,U型管两边的液面会出现高度差;压强越大,液面的高度差也越大.如图乙所示,若把金属盒放入液体中,U型管内液面出现高度差,说明液体内部存在压强.
小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律,下表是小明探究过程中记录的实验数据:

序号

液体

深度/cm

橡皮膜方向

压强计

左液面/mm

右液面/mm

液面高度差/mm

1

3

朝上

186

214

28

2

3

朝下

186

214

28

3

3

朝侧面

186

214

28

4

6

朝侧面

171

229

58

5

9

朝侧面

158

242

84

6

盐水

9

朝侧面

154

246

92


(1)、小明根据上述数据记录,进行了数据的分析和论证认为,比较序号为的三组数据可得出结论:液体的压强随深度的增加而增大;
(2)、比较序号的三组数据可得出结论:在同一深度,液体向各个方向的压强相等;
(3)、比较序号为的两组数据可得出结论:不同液体的压强还跟液体的密度有关系.

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【题目】如图所示,在筷子上捆一些棉花,做一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞,并用相同的力吹管的上端时,下列说法错误的是(

A. 哨音是由管内空气振动产生的

B. 哨音是通过空气传到别人耳朵的

C. 向上推活塞时,吹出的哨音响度会变大

D. 向下拉活塞时,吹出的哨音音调会变低

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【题目】某同学郊游时,遇到雷阵雨。他注意到一道闪电过后,听到的是连续的“轰隆隆”的雷声。(空气中的 声速是340 m/s)

(1)请你从此现象中提出一个物理问题;

(2)他看到某次闪电时立即计时,经3s后才听到雷声,试计算该同学距闪电处多远?

(3)声速与和传播介质、介质温度有关,声音在海水中的传播速度是1 530 m/s,某探测船利用声呐从海面处垂直向海底发射超声波,经0.6 s接收到反射回来的声音信号。估算海底障碍物到海面的距离是多少?

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【题目】如图所示,在探究声音是由物体振动产生的实验中将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开,这样做是为了(

A. 使音叉振动尽快停下来

B. 使音叉的振动频率变大

C. 把音叉的微小振动放大,便于观察

D. 使声波被多次反射形成回声

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【题目】小李同学为了测量某种液体的密度和实心金属块的密度,他先在弹簧秤下挂上金属块,静止时弹簧秤示数如图甲所示.然后将金属块浸没在盛满该液体的溢水杯中,此时弹簧秤示数如图乙所示,溢出液体在量筒中液面位置如图乙所示.则(取g=10N/kg)
(1)从溢水杯溢出的液体体积为   cm3
(2)该液体的密度为   kg/m3
(3)实心金属块的密度为   kg/m3

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【题目】小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.

在本实验中适合作声源的是________

小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:

方案.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.

方案.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.

你认为最佳的方案是________,其好处是________

通过实验得到的现象如表格所示:

材料

衣服

锡箔纸

泡沫

距离

较长

响度

较响

较响

则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________

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