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    实验室为学生准备了如下器材，符合实验条件的电源，定值电阻，滑动变阻器，电压表、电流表、开关各一个，导线若干。请你设计一个实验，验证：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。请在方框内画出实验电路图，并写出实验步骤。

    (1)实验电路图：

    (2)实验步骤：


    (1)如下图所示(2)①按电路图接好电路；

    36题图

    ②闭合开关S，测量R两端的电压U1和通过的电流I1，并将数据记录在表格中；

    ③断开开关S，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，闭合开关S，测量R两端的电压U2和通过的电流I2，并将数据记录在表格中．

    ④仿照步骤③再做4次实验，并将实验数据记录在表格中．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在如图所示的电路中，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动时（不考虑灯泡内阻的变化），以下分析正确的是（ 　　  ）

    A．灯泡亮度变暗，电流表示数减小    B．灯泡亮度变暗，电流表示数增大

    C．灯泡亮度变亮，电流表示数减小    D．灯泡亮度变亮，电流表示数增大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是

    A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播

    B.光波、电磁波、声波都可以传递信息

    C.中央电视台与潍坊电视台发射的电磁波在空气中传播速度不同

    D.电磁波的波长越长，频率越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    我国法律规定，驾驶员醉驾要负刑事责任。为了判断驾驶员是否酒后驾车，交警需要用酒精测试仪对驾驶员进行检测。小林设计了一种酒精测试仪的电路，如图所示。图中R为定值电阻；Q为酒精气敏元件，它在电路中的作用相当于一个可变电阻，其阻值随被测的酒精气体浓度的增大而增大。电源两端的电压不变，闭合开关S，当气敏元件Q所测酒精气体的浓度增大时，则下列判断中正确的是(  )

    A．电压表示数变大，电流表示数变小

    B．电压表示数变大，电流表示数变大

    C．电压表示数变小，电流表示数变小

    D．电压表示数变小，电流表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、单刀单掷开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。要求从实验桌上选择适当器材，在实验过程中不能拆改电流表的接线，请设计一个实验证明：“在电阻两端电压保持不变时，通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。请画出实验电路图，并写出实验步骤。

    （1）实验电路图：

    （2）实验步骤：

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    同学们用实验探究通过定值电阻R的电流随加在该定值电阻两端电压变化的规律．

    (1)其中一个实验小组的同学所用的实验电路如图17所示．

    ①在某次测量时电压表的示数如图18所示，此时电压表的示数为＿＿＿＿＿＿V．

    ②通过实验得到了如表一所示的数据，由此可归纳出的探究结论是＿＿＿＿＿＿．

    表一

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    1.0

    1.2

    1.5

    2.0

    3.0

    4.0

    电流I/A

    0.20

    0.24

    0.30

    0.40

    0.60

    0.80

    (2)另一实验小组的同学在做此实验时，使用的实验器材与上一实验小组的相同且均完好，每次读数也准确．他们将测量的数据记录在表二中，分析表二和表一的数据发现，记录的电压表示数不同，造成两表格中电压数据不同的原因可能是本组实验中＿＿＿＿＿＿．

    表二

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压U/V

    5.0

    4.8

    4.5

    4.0

    3.0

    2.0

    电流I/A

    0.20

    0.24

    0.30

    0.40

    0.60

    0.80

    图17 图18

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    (1)见下图  (2)定值电阻值R0；通过Rx的电流I1；通过R0的电流I2

    39题图

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图21甲是小明设计的“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验装置图。

    图21

    (1)小明的实验方案所能够研究的问题是：______________________________________

    _______________________________________________________________________。

    (2)为了探究“电磁铁磁性的强弱与线圈匝数的关系”，小明设计利用两个相同规格的大铁钉和漆包线，自制了两个匝数不同的线圈(如图21乙)，并准备了适量的大头针。请你帮助小明设计实验电路图并画在图21乙方框内。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某导体中的电流与它两端电压的关系如图4所示，下列分析正确的是（ ）

    A．当导体两端的电压为0时，电阻为0

    B．该导体的电阻随电压的增大而增大

    C．当导体两端的电压为0时，电流为0

    D．当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A

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