G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
F/N | 0.9 | 1.4 | 1.9 | 2.4 | 2.9 | 3.4 |
分析 由表格数据,重力G每增大1N,绳子自由端的拉力F增大0.5N,所以F与G成一次函数关系,由此解答.
解答 解:由表格数据,重力G每增大1N,绳子自由端的拉力F增大0.5N,所以F与G成一次函数关系,
设F与G关系的表达式为F=aG+b,
由表格第一组数据,当G=1N,F=0.9N,
则:0.9N=a×1N+b…①
由表格第二组数据,当G=2N,F=1.4N,
则:1.4N=a×2N+b…②
①-②可得a=0.5,
将a代入①得b=0.4N,
所以拉力F与物体所受重力G的关系式:F=0.5G+0.4N.
故答案为:0.5G+0.4N.
点评 此题考查分析数据能力,分析比较F随G的变化特点,借助数学方法可以解题.本题还可以通过F与G的数据特点判断出通过动滑轮绳子段数n后,由表格中每组数据关系总结出F与G的关系式.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摩擦起电说明物体能自发产生电荷 | |
B. | 雾霾是由于固体分子不停运动形成的 | |
C. | 卢瑟福根据实验建立了原子的核式结构模型 | |
D. | 地球等行星围绕太阳转动,太阳是宇宙的中心 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声源的振幅越大,音调越高 | |
B. | 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递能量 | |
C. | 声音在水中的传播速度等于光速 | |
D. | 街道上安装噪声监测仪能防止噪声的产生 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲图中,手握测电笔金属杆判断插座中是否有电 | |
B. | 乙图中,多个大功率用电器同时使用一个插座 | |
C. | 丙图中,直接用湿手去拔插头 | |
D. | 丁图中,有人触电无法切断电源时,立即用绝缘干木棍挑开电线 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 她受到的重力不做功 | B. | 她的重力势能不变 | ||
C. | 她的动能增加 | D. | 她的机械能减少 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声音在15℃的空气中传播速度为3×108m/s | |
B. | 发声体频率越高,声音的响度越大 | |
C. | 街道两旁植树种草可以减弱噪声 | |
D. | 有些超声波人类可以听到 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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