如图所示,将适量的水注入一个带有阀门的U形管内,待水面相平后关闭阀门K,接着从管的左右开口端分别向管内注入等质量的水和煤油(煤油不溶于水).则打开阀门K后,管中左侧水面最终________________________.(选填“与右侧油面相平”“高于右侧油面”或“低于右侧油面”)
科目:初中物理 来源:2014-2015学年辽宁丹东第七中学初三一模物理卷(解析版) 题型:填空题
某导体的电阻是5Ω,通过它的电流为0.2A,10s内通过该导体产生的热量是________J,电热器中的电饭锅是利用电流的________效应制成的加热设备。
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章 第3节练习卷(解析版) 题型:简答题
(2010安徽芜湖)将一只未充气的气球放入锥形瓶中,把气球的开口翻在锥形瓶的瓶颈上封住瓶口,如图所示.然后向气球内吹气,发现气球很难被吹大,这是为什么呢?请说明其中的物理道理.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章 第2节练习卷(解析版) 题型:实验题
为了探究液体内部压强与哪些因素有关,部分同学提出如下猜想:
猜想1:液体内部的压强可能与液体的深度有关
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到的数据如下表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
深度(cm) | 5 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 15 | 15 | 15 |
橡皮膜方向 | 上 | 下 | 侧 | 上 | 下 | 侧 | 上 | 下 | 侧 |
压强计液面高度差(cm) | 4.3 | 4.3 | 4.3 | 9.2 | 9.2 | 9.2 | 13.8 | 13.8 | 13.8 |
(1)请你分析实验数据并回答:为了验证猜想1,应选序号为________的实验数据;猜想2的结论是________________________________________.
(2)为了验证猜想3是否正确,在以上实验的基础上,请写出你设计的实验探究方案.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章 第2节练习卷(解析版) 题型:实验题
图是小红同学设计的用U形管压强计研究影响液体压强因素的实验:
请你在认真观察每个实验的基础上,回答下列问题:
实验1是想验证________相同时,液体的压强与________的关系;
实验2是想验证________相同时,液体的压强与________的关系;
实验3是想验证________相同时,液体向________的压强都________.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章 第2节练习卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,四个形状不同、高度相同的密封容器都装满了同一种液体,放在水平桌面上,则关于容器内液体对其底面的压强,下列说法正确的是( )
A.容器B的底面受到的压强最大
B.容器A的底面受到的压强最小
C.容器C的底面受到的压强最小
D.四个容器底面受到的压强相等
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章 第1节练习卷(解析版)2 题型:填空题
(2014江苏南京)新学期开学,八年级学生领到了新的物理课本.
(1)如图甲所示,用刻度尺测出课本的宽度是________cm.
(2)一本书的质量为240g,将它平放在水平桌上,它与桌面的接触面积为480cm2,它对桌面的压强为多少帕?(g取10N/kg)
(3)将书由平放改为立放,如图乙所示,它对桌面的压强如何变化?写出判断的依据.
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第九章 第1节练习卷(解析版) 题型:选择题
(2013江苏常州)如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是( )
A.左边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同
B.右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同
C.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大
D.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大
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科目:初中物理 来源:2015年人教版初中物理八年级第二学期期中测试卷(解析版) 题型:选择题
用绳子系住水桶,手握住绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是( )
A.地球
B.水桶
C.绳子
D.手
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