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6.为了探究物质的质量与体积之间的关系,小明从学校电工师傅那里选取了一段“2.5mm2”的铝线,而小红则用电冰箱自制了一些大小不等的长方体冰块.
(1)现有测量体积的量筒,为完成该探究实验,还必须使用的测量工具是天平、刻度尺.
(2)小明的实验记录见表一.为直接反映出物质的质量与体积之间的关系,请你把表格的第三行所缺的物理量及数值填写完整.
表一:
 长度/cm 4080  120 160 240
 质量/g 2.7 5.4 8.1 10.8 16.2
  1 2 3 4 
表二:
 体积/cm3     
 质量/g     
(3)小红在用冰块进行探究时,为防止冰块熔化,尽量缩短测量时间,她只在草稿纸上记录下了两组数据,分别是质量(g):0.9、5.4、7.2、3.6;体积(cm3):1、8、6、4.请你将数据重新整理好,填在表二的对应空格中.
(4)请在坐标图中分别描绘铝和冰的m-V图象.

(5)从你所描绘铝和冰的m-V图象中可以发现哪些规律?同种物质组成的不同物体,质量和体积成正比,不同种物质组成的物体,质量和体积的比值一般不同.

分析 (1)根据实验“探究物质的质量与体积的关系”的目的可知:需测量的物理量是:质量与体积;其中质量用天平测量,液体体积用量筒测量;
(2)根据ρ=$\frac{m}{V}$的变形公式算出铝的体积;
(3)根据同种物质质量和体积成正比填出表格内容;
(4)根据表格的数据描点画出图象;
(5)根据图象得出结论.

解答 解:(1)“探究物质的质量与体积的关系”,需测量的物理量是:质量与体积;需用天平测出物体的质量,并用量筒测出物体的体积,用刻度尺测量冰块的长度;
(2)根据题意和表格数据可知,表一是测铝线的相关数据;
根据ρ=$\frac{m}{V}$得V1=$\frac{{m}_{1}}{ρ}$=$\frac{2.7g}{2.7g/c{m}^{3}}$=1cm3,V2=$\frac{{m}_{2}}{ρ}$=$\frac{5.4g}{2.7g/c{m}^{3}}$=2cm3
同理算出V3=3cm3,V4=4cm3,故表格的第三行所缺的物理量:体积/cm3
在横截面积相同、物质种类相同时,由m=ρV=ρSL可知,质量与体积、长度均成正比,
当长度为240cm时,是长度40cm的6倍,故质量和体积都为40cm的6倍,故缺少的体积为6×1cm3=6cm3
表格如下所示:

 长度/cm 4080  120 160 240
 质量/g 2.7 5.4 8.1 10.8 16.2
 体积/cm3 1 2 3 4
(3)根据同种物质质量和体积成正比,冰块的表格数据如下:
 体积/cm3 01 4 6 8
 质量/g00.9  3.65.4 7.2 
(4)根据表格的数据描出点,图象如下图所示:

(5)根据表格的数据得出:同种物质组成的不同物体,质量和体积成正比;不同种物质组成的物体,质量和体积的比值一般不同.
故答案为:(1)天平;刻度尺;(2)(3)见上表;(4)见上图;(5)同种物质组成的不同物体,质量和体积成正比;不同种物质组成的物体,质量和体积的比值一般不同.

点评 本题考查了测量工具的选择、数据分析、画图象的能量,具有一定的难度.

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