如图.质量为60kg的工人用滑轮组提升重物.每个滑轮的重力均为50N.(1)用滑轮组让重力为250N的物体匀速上升2m的过程中.人做的有用功为多少?(2)若绳子能够承受的最大拉力为400N.重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%.求滑轮组的最大机械效率．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（5分）如图，质量为60kg的工人用滑轮组提升重物，每个滑轮的重力均为50N，

（1）用滑轮组让重力为250N的物体匀速上升2m的过程中，人做的有用功为多少？
（2）若绳子能够承受的最大拉力为400N，重力提升过程中绳子重和摩擦对应的额外功始终占总功的10%，求滑轮组的最大机械效率．

（1）500J；（2）83.75%

试题分析：（1）

；
（2）当滑轮组提升的物体最重时，其机械效率最大，设物体的最大重力为G’，则

，

，根据公式

得：

，其中

，

，解得：

，则滑轮组的最大机械效率为：

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科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

某同学在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如下两种测量摩擦力大小的方案．
方案A：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图所示（a）；
方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图所示（b）．
（1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是______，原因是______．
（2）该实验中应测量的物理量是______、______．
（3）除了实验必需的弹簧测计力、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的砝码若干个．下表是通过改变木块对木板的正压力，该同学记录的数据．

实验次数	1	2	3	4	5
砝码个数	0	1	2	3	4
测力计读数（N）	0.50	1.00	1.50	1.98	2.50
木块重（N）	2.00

请根据上述数据在上图示的坐标纸上画出木块所受摩擦力与压力的关系图象．
（4）两接触面间的摩擦因数为摩擦力与相应压力的比值，由图象可知该木块与木板间的摩擦因数为______．

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科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）

A．

瓶盖上刻有纹线

B．

雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链

C．

鞋底上制有花纹

D．

旅行箱下装有小轮

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科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

（5分）小明利用铁架台、带有最小刻度为1cm的杠杆、细线、若干钩码等实验装置探究杠杆的平衡条件．
（1）在挂钩码前，小明发现杠杆左端高，右端低（如图甲），他应将杠杆两端的平衡螺母向调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．

（2）接着小明在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡．则杠杆两侧受到的作用力大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）各自钩码所受重力大小．设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1，则动力臂l1大小（如图乙）为 cm．
（3）改变钩码数量与位置，获取多组测量数据，填入记录表中，根据表中的数据得出杠杆的平衡条件是：F₁l₁=F₂l₂，据此，实验测量数据记录表中第三次实验中的空格应填　．
实验测量数据记录表：