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响度与发声体的
振幅
振幅
有关,振动幅度越
响度越大,振动幅度越
响度越小.
响度还与距发声体的
远近
远近
有关,距离越
,感到的响度就越大.
分析:响度指声音的强弱,跟物体的振幅、距声源的距离远近有关.
解答:解:我们把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,其与物体振动幅度有关,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小;同时响度还和距离声源的距离有关,即距离声源越近,响度越大;距离声源越远,响度越小.
故答案为:振幅;大;小;远近;近.
点评:掌握声音的三个特征,音调、响度和音色,掌握三者的影响因素,和影响因素的关系.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

将钢锯条的下端固定在台钳上,分别用不同大小的力将锯条上端拨动一下,使它振动,如图中甲、乙所示,该实验可以证明:响度与发声体的
振幅
振幅
关,
振幅
振幅
越大,
响度
响度
就越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:

声音的高低是叫
音调
音调
,响度与发声体的
振幅
振幅
有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:

声音的音调与发声体振动的
频率
频率
有关,
频率
频率
越高,音调越
.人耳听到声音的响度与发声体的
振幅
振幅
有关,
振幅
振幅
越大,响度越

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科目:初中物理 来源: 题型:

声音的响度与发声体的振动
振幅
振幅
有关;声音的音调决定于声源振动
频率
频率

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