精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
2.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波可以传递信息
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播

分析 (1)不同发声体发出声音的音色不同,根据音色可区分发声的人或物体;
(2)声音可以传递信息,也可以传递能量;
(3)防治噪声的途径包括:在声源处、在传播中、在人耳处;
(4)声音不能在真空中传播.

解答 解:A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的,与响度无关,故A错误;
B、用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波可以传递能量,而不是传递信息,故B错误;
C、市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处防止噪声产生,故C错误;
D、两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播,故D正确.
故选D.

点评 本题考查了声音特性的辨别、声音的应用、防止噪声的途径、声音的传播条件等,属声学综合题,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.永州市的水资源丰富,在潇湘河道上建造了多座水力发电厂,以充分利用当地丰富的水资源发电.水能属于B,电能属于C(两空均选填字母)
A.化石能源  B.一次能源   C.二次能源 D.不可再生能源.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.关于物体的温度、内能和热量的关系,下列说法不正确的是(  )
A.物体吸收热量,它的温度一定升高B.物体温度升高,它一定吸收热量
C.物体的温度越高,它的内能越大D.物体的内能越大,它的温度越高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在如图所示的电路中,电源电压不变,当开关S由闭合到断开时,电压表V2的示数将变小,电流表A的示数将变大;S断开后,将滑片向右移动,则电压表V1的示数将变小,电压表V1示数与电流表A示数的比值将不变.(填“变大”“变小”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.2012年6月16日我国成功发射了“神九”载人飞船,并将于6月18与在轨的“天宫一号”对接.在“神九”升空过程中,对地而言,它的机械能增加(选填“增加”或“减小”);在穿越大气层时,“神九”克服摩擦,将机械能转化成内能;在与“天宫一号”对接为一体后,“神九”相对于“天宫一号”是静止(选填“运动”或“静止”);宇航员与地面指挥中心是通过电磁波联系的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列装置中,与发电机工作原理相同的是(  )
A.
   动圈式话筒
B.
    电动机
C.
      电铃
D.
      扬声器

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,在“探究平面镜成像特点”的实验中,下列说法正确的是(  )
A.为了便于确定像的位置,该实验最好选平面镜进行实验
B.如果将蜡烛A向玻璃板靠近,像会变大
C.保持A、B两支蜡烛的位置不变,改变玻璃板的位置,发现B不能与A的像重合
D.移去后面的蜡烛B,并在该处放一光屏,发现光屏上能成正立的像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图1所示,容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A,B两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭.橡皮膜两侧压强不相等时,会向压强小的一侧凸起.

(1)探究“液体压强与液体密度的关系”时,左右两边液体应满足要求:不同液体,深度相同.
(2)探究“液体压强与液体深度的关系”时,小芸同学在A,B两侧倒入深度不同的水后,实验现象如图2所示.由该实验现象得出结论:在液体密度相同时,液体深度越深,液体压强越大.
(3)实验中在A、B两侧分别倒入水和盐水,当橡皮膜相平时,两侧深度为10cm、12cm,则盐水的密度为1.2×103Kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,小刚选择如图所示的器材(其中电源用4节干电池,小灯泡标有“2.5V  0.3A”的字样,滑动变阻器有A规格“l0Ω,2A”、B规格“20Ω,lA”可选)做“测量小灯泡的额定电功率”的实验.

(1)小刚同学应该选择B规格的滑动变阻器.
(2)请用笔画线代替导线将右图的实验电路连接完整.
(3)检查电路连接无误后,小刚立即闭合开关,进行下一步的操作.请你分析是否存在不当之处滑片P没有滑到最大阻值处.
(4)当小灯泡两端电压为3V时,电流表示数如图乙所示,请你替小刚计算出此时小灯泡的实际功率是0.96W.
序号小灯泡两端的电压U/V通过灯的电流表I/A小灯泡的电功率P/W
12.00.240.48
22.50.300.75
33.0
(5)得出数据后,小刚组将三组数据相加求平均值,得到小灯泡的额定电功率.你认为该小组的数据处理过程是否正确,请说明原因不正确,额定功率是灯泡额定电压下的功率,是唯一的,不应该求平均值.
(6)回忆整个实验过程,小刚发现随着实验的进行,小灯泡的亮度在逐渐增加,对比实验中计算得到的电功率数据,小刚得到:灯的亮度由灯的实际电功率决定.小明根据生活经验认为小刚的猜想不准确.你能在生活中找到支持小明观点的发现吗?请简述生活中同功率的LED灯比灯泡要亮得多.为了探究新的问题,本班同学开始新一轮的实验…

查看答案和解析>>

同步练习册答案