【题目】小明的家距离学校,某天他上学时,以的速度走完前一半的路程,为了不迟到,他改为以的速度走完后一半的路程。求:
(1)小明走前一半路程所用的时间;
(2)小明从家到学校所用的总时间;
(3)小明上学时全程走路的平均速度。
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【题目】如图所示,小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验装置图,在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A,烛焰高8cm,小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像,他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处,发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合,如图所示。
(1)他用玻璃板代替平面镜,其目的是_________;
(2)小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴,火柴___________(选填“可能”或“不可能”)被点燃,因为:_________;
(3)如图所示,检查视力的时候,视力表放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像。如果视力表里的像与被测者的距离是5m,则人离视力表的距离是________m,如果视力表上的E开口处朝向门口,那么镜子里面的E开口处朝向_____。
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【题目】某汽车以10m/s的速度匀速驶向一座陡峭的高山,司机按了一声喇叭,经4s听到回声,求:(v空=340m/s)
(1)声音在空气中传播的距离;
(2)汽车从按了喇叭到听到回声行驶的距离;
(3)汽车鸣笛时与前面高山的距离是多少?
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【题目】如图所示,电阻R1=12欧.电键SA断开时,通过的电流为0.3安;电键SA闭合时,电流表的示数为0.5安.问:电源电压为多大?电阻R2的阻值为多大?
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【题目】如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置。
(1)实验时,先把平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF放在平面镜上,使纸板与平面镜______,纸板上的直线ON与平面镜垂直,则角i就是______(选填“入射角”或“反射角”);
(2)多次改变入射角的大小,测得实验数据如下表:
实验序号 | 入射角 | 反射角 |
1 | 30° | 30° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
分析数据可得:反射角______(选填“大于”“小于”或“等于”)入射角;当入射角变大时,光线OF______(选填“远离”或“靠近”)直线ON;
(3)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点,再将纸板B向后折,目的是探究反射光线与入射光线是否在______内,此时,在纸板B上______(选填“能”或“不能”)看到反射光线;
(4)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的______方向射出。
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【题目】如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是
A. 该温度计的示数为﹣20℃
B. 该温度计的分度值是0.1℃
C. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
D. 在使用该温度计测量物体温度时,不可以离开被测物体读数
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【题目】如图所示,将重力为20牛,边长为0.1米的正方体放在水平地面上,则它对地面的压强为_____帕,表示的物理意义是______;如图(b)所示,若将正方体放置于斜面,则它对斜面的压力将_____20牛(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【题目】如图所示,在探究“声音的产生”的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开,音叉停止发声时,小球就不能被弹开了,由此证明了振动_____(选填“是”或“不是”)产生声音的条件;该实验中,使用小球的目的是为了_____。
A.将音叉的振动时间延迟
B.使音叉的振动尽快停下来
C.使声波被多次反射形成回声
D.将音叉的微小振动反映出来,便于观察
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【题目】用如图所示的装置进行探究平面镜成像特点的实验。
(1)选用玻璃板,而未用平面镜;选用的两只蜡烛大小、形状要相同,目的是既方便确定像的位置,又方便比较____;
(2)将玻璃板竖直放在水平桌面上,玻璃板前放置蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,直到看上去B和A的像____,主要采用的研究方法是____;
(3)移去蜡烛B,在其位置上树立光屏,在光屏上____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜成的像是____像;
(4)小明发现蜡烛B放在C、D两处都能找到蜡烛A的像的位置,小明分析后明白,这是因为玻璃有一定厚度而产生的,于是小明每次都是找到了两个像中左边的像(图中C处所示的像),则小明在实验中应该测量像与物体到玻璃板____(选填“左”或“右”)侧面的距离;
(5)小明又将每次通过玻璃所成的两个像都描出并测量两个像之间的距离总是2cm,则小明所用玻璃板的厚度为____cm;
(6)小张说将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸更好,这种做法的优点是____。
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