Question

1．小明同学在观察小提琴、二胡的弦振动时猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，音调的高低还可能与弦的粗细、长短以及材料有关．于是小明想通过实验进行探究．
（1）小明想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，他应选表中编号为D和E的琴弦．（填字母编号）

编号	A	B	C	D	E
材料	铜	钢	尼龙丝	铜	尼龙丝
长度（cm）	50	30	40	50	50
横截面积（mm2）	0.3	0.6	0.5	0.5	0.5

（2）小明选择编号为A和D的琴弦是想探究弦发声的音调与弦的粗细关系．
（3）该实验的研究方法为控制变量法．

Answer 1

分析 弦乐器的音调可能跟弦的松紧、长度、材料、粗细有关，本实验的松紧是一定的，探究弦的音调跟其中一个因素的关系时，应控制其它因素不变，这种方法是控制变量法．

解答 解：（1）如果探究发声的音调与弦的材料的关系，应控制琴弦的长度与横截面积相等而材料不同，由表中实验数据可知，应该选用表中编号D、E的琴弦．
（2）由表中实验数据可知，表中编号为A、D的琴弦．琴弦的材料与长度相等而弦的粗细（横截面积）不同，因此可以探究发声的音调与弦的粗细的关系．
（3）控制变量法是被研究的问题与多个因素有关，研究和某一个因素的关系时，要控制其他因素一定或不变．该实验的研究方法为控制变量法．
故答案为：（1）D；E；（2）弦的粗细；（3）控制变量．

点评 控制变量法的实验是初中物理实验中重要的思想，考试中从材料的选取、方案的设计、结论的描述、数据的分析等方面都可以考查控制变量的思想，要细心．