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16.在如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两个电流表的指针指在如图乙所示的同一位置.则通过电灯L1中的电流I1=0.2 A和通过电灯L2中的电流I2=0.8A.干路电流I=1 A.

分析 对于电流表的读数,要看清所选的量程和分度值;图中两个电流表的位置分别在干路和支路,所指位置相同;根据并联电路中电流的规律I=I1+I2,可判断干路电流表选择的是大量程,支路电流表选择的是小量程;指针对应的电流值分别是1A和0.2A.

解答 解:
两电流表所处位置不同,由于并联电路干路中的电流大于支路中的电流,所以干路电流表所选量程为0~3A,对应的分度值为0.1A,支路电流表所选量程为0~0.6A,对应的分度值为0.02A;故示数分别是1A和0.2A;即干路电流I=1A,通过电灯L1中的电流I1=0.2A;
根据并联电流的电流规律I=I1+I2,可得通过电灯L2中的电流:I2=I-I1=1A-0.2A=0.8A;
故答案为:0.2;0.8;1.

点评 根据并联电路的电流规律,再对两个电流表的量程做出准确判断、正确读数后即可解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究:
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.
实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
时间/min024681012141618
甲的示数/℃70605347423937353433
乙的示数/℃70666158555250484644
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?牛奶的质量;牛奶的初温
(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?空气的导热性比水的导热性差;
(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越慢的.小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:液体单位时间内降低的温度叫做冷却速率.

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7.我国长江三峡水利枢纽工程是利用水的机械能来提供电能的,我们日常生活中使用的白炽灯在工作的过程中,主要是把电能转化为光能和内能.

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4.小明在做“组成串联电路”的实验时,电路连好后,闭合开关,两灯均不亮.经检查,电路连接无误,老师告诉他是一个小灯泡坏了.请你帮助小明在导线、电流表、电压表中选用其中一种器材连入电路,检测出哪只灯泡坏了,请按下面要求完成检测实验的内容.
选用器材检测电路图现象及结论
  
 

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11.如图所示电路,已知电源电压不变,R0为10Ω,当只S和S1闭合时,电压表的示数为3V;如果只把S和S2闭合,电压表的示数为9V.则电阻Rx的阻值多大?(要求画出两个电路的电路图)

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1.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如表.
物质质量初始温度加热时间最后温度/
6020645
食用油6020668
(1)在此实验探究中,小明同学用到的物理研究方法是控制变量法.
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,水(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.

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(1)小伟出发时,小明已经走了多远?
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5.小刚的爸爸购买了一只电热壶,说明书上的参数如表;通过说明书回答:
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容    量1Kg
(1)该电热壶正常工作时,通过的电流为多少?
(2)该电热壶装满水并正常工作7min,电流消耗电能多少焦耳?
(3)如果这些电能全部转化为热量,可以使这壶水温度升高多少摄氏度?(水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)

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6.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是(  )
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