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【题目】如图所示,将铁锁从鼻尖处静止释放,结果铁锁摆回时并没有碰到鼻尖,下列关于此过程的说法正确的是

A. 铁锁从左边最高处摆到最低处的过程中动能减小

B. 铁锁从最低处摆到右边最高处的过程中势能增加

C. 铁锁从释放到摆回的过程中内能转化为机械能

D. 铁锁从释放到摆回的过程中机械能守恒

【答案】B

【解析】

(1)动能大小的影响因素:质量和速度。质量越大,速度越大,动能越大
(2)重力势能大小的影响因素:质量和高度。质量越大,高度越高,重力势能越大。

A、铁锁从左边最高处摆到最低处的过程中,质量不变,高度减小,所以重力势能减小;速度增大,所以动能增大A错误;

B、铁锁从最低处摆到右边最高处的过程中,质量不变,高度增加,所以重力势能增加B正确;

C、铁锁从释放到摆回的过程中,克服与空气的摩擦做功,机械能逐渐转化为内能C错误;

D、铁锁从释放到摆回的过程中,机械能转化为内能,所以机械能不断减少D错误。

故选B。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列实验中,用来说明声音传播需要介质的是

A. 吹一细管,并将细管不断剪短,听其声音的变化

B. 将一个正在发声的音叉接近面颊,感到发麻

C. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩,接着慢慢向外抽气

D. 瓶口对着点燃的蜡烛,敲击瓶上的橡皮膜,火焰向左摆动

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学在进行电学知识复习时,针对电阻甲和乙的I--U图象,作出了如下判断,正确的是

A. 甲、乙串联在电路中,相同时间内甲、乙产生热量之比为2:1:

B. 甲、乙并联在电路中,相同时间内甲、乙消耗电能之比为1:2

C. 将甲和乙并联,当甲两端电压为2V,则它们的干路电流为0.6A

D. 将甲和乙串联,当它们两端电压为3V,通过甲的电流为0.6A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用如图a所示的电路,可以研究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压的关系。实验中使用小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请按照图a,将图b中的实物电路连接完整;

______

(2)闭合开关S,当滑片从滑动变阻器的一端向另一端移动时,小灯泡两端的电压连续发生变化,于是可得到多组测量值(U,I),根据测量值画出小灯泡的I﹣U图象如图c所示。从图象可以发现:随着小灯泡两端电压从0逐渐增大不大于额定电压,其灯丝的电阻值_____选填“不断增大”,“保持不变”或“不断减小”);

(3)在图a中,闭合开关,将片PA端向B端移动。在此过程中,小灯泡两端的电压_____选填“不断变大”,“保持不变”或“不断变小”

(4)考虑到电压表的电阻对电路的影响,每次电流表的示数比测量时通过小灯泡的实际电流_____选填“偏大”或“偏小”)。

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【题目】在学习浮力的相关知识时,小军对影响浮力大小的因素产生了浓厚的兴趣。

(1)小军记起自己在游泳池里从浅水区走向深水区时,会感觉到身体越来越轻。由此他想:浮力的大小与物体浸入水中的体积有什么关系呢?

于是,他按图甲所示的方法,将物体浸入水中,并不断改变物体浸入水中的体积。观察弹簧测力计示数的变化。记录的实验数据如表一所示。

表一

物体浸入水中的体积

V

V

V

V

V

弹簧测力计的示数/N

3.4

2.9

2.3

1.8

1.2

分析表一中的实验数据,小军得出的结论是:物体浸入水中的体积越大,受到的浮力_______(选填“越小”、“越大”或“不变”)。

(2)小军又联想到“死海不死”的传说﹣﹣﹣人在死海中即使不会游泳也沉不下去。就想:浮力的大小一定还与液体的密度有关!

为了证实自己的想法,小军先把鸡蛋放入清水中,发现鸡蛋沉入水底;然后缓缓向水中加盐并不断地搅拌,随着盐水越来越浓,发现鸡蛋竟然能浮在液面上!

这个简易实验说明,小军关于浮力的大小与液体的密度有关的猜想是_______(“正确”、“错误”或“不确定”)的。

(3)小军结合密度和重力的知识,对前面两个实验的结论进行了深入思考后,认为浮力的大小应该与物体排开的液体所受重力的大小有更直接的关系。

为了找到浮力的大小与物体排开的液体所受重力的大小之间的关系,他又利用水和石块进行了图乙所示的实验。相关实验数据的记录如表二所示。

表二

石块重G/N

空杯重G/N

石块浸没在水中时弹簧测力计的示数F/N

杯和水的总重G/N

石块浸没在水中时受到的浮力F杯浮/N

石块排开水所受的重力G/N

2.0

1.0

1.4

1.6

____________

___________

请你帮小军完成表二

(4)分析表二的实验数据得出的结论是:石块受到的浮力的大小与它排开水所受重力的大小_______

(5)为了更全面地总结出浮力的大小跟物体排开液体所受重力的大小之间的关系,接下来小军还要_______

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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中

(1)为了使蜡烛的像出现在光屏的中央,应调整蜡烛,凸透镜和光屏,使它们的中心在_____

(2)如图甲所示,在蜡烛在光屏上成倒立,等大的像,则凸透镜的焦距f=_____cm,若保持凸透镜的位置不变,将蜡烛逐渐靠近凸透镜,要使光屏上仍能得到清晰的像,光屏应_____(选填“靠近”“远离”)凸透镜

(3)如图乙所示,将蜡烛放在P点的位置,若切除凸透镜中间的阴影部分,再将剩余部分靠拢合在一起,蜡烛能成_____个像

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【题目】如图所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦力,G1=60N,G2=38N,甲乙两种情况下绳子在相等拉力F作用下静止。则每个动滑轮的重力为(  )

A. 3N B. 6N C. 11N D. 22N

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【题目】质量为60kg的工人用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼。已知工人在1min内将货物匀速提高6m,作用在钢绳的拉力为400N,滑轮组的机械效率随货物重力的变化如图乙所示机械中摩擦和绳重均不计。下列说法正确的是

A. 作用在钢绳上的拉力的功率为400W

B. 动滑轮的重力为200N

C. 人对绳子的最大拉力为1000N

D. 该滑轮组的最大机械效率为83.3%

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【题目】“营养早餐工程“惠及千家万户家住南部山区的小刚也是受益者之一,每周都能喝到政府发给的牛奶。在学习了密度知识以后,小刚利用托盘天平、烧杯和水测量牛奶的密度,他进行了如下操作:

(1)小刚观察到牛奶包装盒上标有250ml字样;

(2)将盒装牛奶放在已经调节好的天平左盘,在右盘中加减砝码后,发现天平仍然不平衡,小刚接下来应该进行的操作是_____

(3)天平平衡后,观察右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图1所示。然后小刚将盒中的牛奶倒入烧杯中,用天平测得牛奶包装盒的质量为7g。则牛奶的密度为_____

(4)小刚用这种方法测出的牛奶密度和真实值相比____(选填“偏大”或“偏小“)

(5)小刚在学习完浮力知识后,认识了一种测量液体密度的仪器一密度计(如图2所示),将其放入液体中,当它竖立静止时,与液面相交的读数即为液体密度。小刚受到启发,用细沙、水、刻度尺,记号笔、烧杯和平底玻璃管(数量不限),设计实验并完成了测量,请你帮助小刚利用上述器材完成測量牛奶密度的实验____

①写出具体的操作步骤(可以结合简图用文字说明,测量物理量用字母表示)。

②根据上述步骤中所测物理量,写出牛奶密度的表达式推导过程(有必要的文字说明)。

③牛奶密度的表达式ρ牛奶(用已知量测量量表示,比如水的密度用ρ表示)。

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