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如图所示,是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球M从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。请回答以下问题:

(1)设计实验的目的是研究钢球动能的大小与             的关系。
(2)实验是通过观察                                        来说明钢球对木块做功的多少,从而得出结论的。
(3)若水平面为光滑的,该实验还能得出结论吗?                         ,理由是:                                             
(1)速度(2)木块被推动距离的远近(3)不能 因为不能克服摩擦做功,木块会一直运动下去,无法比较木块被推动距离的远近,不能确定钢球动能大小

试题分析:动能的大小与质量和速度有关.用控制变量法去分析解决.同一球,质量相同,不同高度,反映了速度不同.利用转换法:由木块运动距离的长短,来认识钢球的动能多少.距离不确定,动能就无法比较.(1)实验中,同一个钢球,控制了质量相同,从不同高度滚下,控制了球的速度不同,由控制变量法的研究方法可知实验目的是研究钢球的动能与速度的关系.(2)物体能量的多少,可由它对外做功的多少来确定.而做功的多少,是通过木块运动距离的长短来反映的.(3)若水平面光滑,物体不受摩擦力,物体将永远运动下去.物体的通过的距离无法确定,做功的多少,也无法确定.所以动能的大小就无法比较.
点评:实验中控制的哪个量变化,哪个量不变,要把握住.
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(1)对同一根弹簧,物体P压缩弹簧至B点,从静止释放,运动到D点.测量    之间的距离和    之间的距离,并改变    之间的距离,测多组数据,分析数据得到:弹簧长度变化量越大,弹性势能越大.
(2)对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧,物体P分别压缩弹簧至同一位置B点,从静止释放,运动到D点.分别测量    之间的距离,改变压缩量,重复试验,分析数据得到:弹性势能与弹簧粗细有关.

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在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中,提供以下器材:中间有沟槽的木质轨道(如图甲,其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接,沟槽较为光滑)、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个。
(1)利用这套器材进行实验时,可以通过比较                   ,来比较小球动能的大小;
(2)为了研究动能与质量大小的关系,应让玻璃球和铁球分别从      释放,研究后得出的结论是:                                

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

现有四种不同情景中的物体:①在水平冰面上滑行的冰块;② 悬挂在教室屋顶上的日光灯;③钟表内被卷紧的发条;④发射升空的火箭。其中,              具有动能;              具有重力势能;              具有弹性势能。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中,如图所示,让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下:

(1)此实验中,通过观察                   来比较小球的动能大小;
(2)同一小球分别从同一滑轨的不同高度A处和B处滚下,它们到达水平面时速度VA  VB。(填“大于”“小于”“等于”)由此可知小球的动能大小与它的          有关。
(3)此实验说明了:                                   

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

据CCTV报道:今年5月29日,在高速公路上驾驶客车的司机吴斌,被前方突然飞来一小物块击破挡风玻璃后击中腹部。他整个肝脏碎裂,却以超人的意志力忍着剧痛,完成了靠边停车等保障安全的一系列动作,保证了25名乘客安全,自己却献出了宝贵的生命。飞来的物块使吴师傅致命的主要原因,是因为它具有
A.较大的动能B.较大的势能C.较大的密度D.较大的硬度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

人骑自行车下坡时速度越来越快,下列关于这一过程的说法正确的是(  )
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

2010年10月1日,“嫦娥二号”探月卫星在西昌卫星发射中心发射升空,这标志着我国探月二期工程拉开序幕。在卫星随火箭一起离开发射塔架飞向太空的过程中,下列表述错误的是(  )
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(5分)小明同学在研究“动能大小与哪些因素有关”的实验中对小球在斜面上的运动状况很感兴趣,于是他找来频闪照相机对小球在斜面及其运动到光滑的水平面时的情况进行拍照,每隔0.1s的时间曝光一次,如图是小明做三次实验的示意图,请根据图示回答下列问题。

(1)如图(a)小球从A点运动到D点,平均速度为   m/s,小球在斜面上运动速度越来越
        (选填“大”或“小”),在水平面上的运动   (选填“是”或“不是”)匀速直线运动。
(2)如图(b)所示,小明再换用质量较大的球重做实验,比较图(a)和图(b),你可以得出结论:   
(3)小明又将图(a)实验用的小球放在   10.0cm处,自由释放小球,拍摄出如图(c)所示的照片,比较图(a)和图(c),得出结论:   

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