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如图所示,电源电压不变,断开开关,电压表示数为3V;闭合开关,电压表示数如图,则此时
A.灯泡L1两端电压为1.7V
B.灯泡L2两端电压为8.5V
C.灯泡L1两端电压为1.3V
D.灯泡L2两端电压为1.3V
C

试题分析:开关断开时,电压表的示数约等于电源电压,所以U=3V,开关闭合时,电压表测的是L2的电压,应小于电源电压,所以此时电压表示数为U2=1.7V,根据串联电路电压规律可知:U1=U-U2=1.3V
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在图中,闭合开关后,通过电流表A1的示数如中图所示,通过电流表A2的示数如右图所示.求通过L1和L2的电流分别是多少A?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小阳在探究电路中电压关系时,得到了一组实验数据如下表所示,请根据实验数据写出电压U2和U1的关系式:U2               。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明同学将滑动变阻器R1和定值电阻R2串联在电源电压为9V且保持不变的电源两端,如图所示,小明多次调节滑动变阻器的滑片改变R1两端的电压U1,记录电压表V2的读数U2,得到如下表所示的实验数据,请根据表中数据,归纳出U2和U1的关系:在串联电路中电源电压9V不变的条件下,U2 =_________

U1/V
7
6
5
4
3
2
U2/V
2
3
4
5
6
7
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

以下是茗茗对串联电路中电压规律进行的实验探究。
【猜想与假设】
串联电路两端的电压等于各用电器两端电压之和。
【设计与实验】
①按图所示的电路图连接电路;
②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
③在测L2两端的电压时,茗茗为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B点不动,只断开A点,并改接到C点上;
④测出AC间的电压。

【交流与评估】
(1)在串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变               (选填“影响”或“不影响”)它对用电器的控制。(2分)
(2)茗茗            (选填“能”或“不能”)用步骤③的方法测出L2两端的电压,这是因为                                        。(4分)
(3)茗茗测出AB、BC、AC间的电压并记录在下表中。分析茗茗的实验数据可以得出的结论是:串联电路两端的电压          (选填“等于”或“不等于”)各用电器两端电压之和。(1分)

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:                    。(2分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示电路中,电源电压不变,当开关S断开时,V1的示数为5 V,V2的示数为7 V;当开关S闭合时,V1的示数为9 V,V2的示数为5.4 V。求:(1)电源的电压为多少?(2)开关S断开时,每盏灯两端的电压各为多少?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

彩色灯泡的额定电压是36V,要接在220V的电路中,至少      个这种灯泡.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

瑞瑞同学准备对串联电路的电压规律进行探究。主要步骤如下:a、按下图甲所示的电路图连接电路;b、闭合开关,用电压表测出L两端的电压;c、在测滑动变阻器R两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到滑片P上的C点;d、测出AC间的电压。

(1)请你用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,帮助瑞瑞同学将乙图中的实物电路图连接完整。(电源电压不超过3V,连线不能交叉)
(2)在按电路图连接电路时,应先将开关__________填“断开”或“闭合”),再滑动变阻器的滑片p移到__________的位置。(填“左端”或“右端”)
(3)瑞瑞同学用上面的方法能否测出滑动变阻器R两端的电压?答:___________,原因是______________________________________    
(4)方法改正后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在下右表格中;
UAB/V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.5
2.9
(5)分析瑞瑞同学的实验数据得出的结论是: ______________ 
(6)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: _____________。弥补瑞瑞同学设计不足下一步如何操作_____________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某导体两端的电压为5V时,电流为0.5A,导体电阻为①______.导体两端的电为导体两端的电压为12V时,电流为②______,导体两端的电压为0时,导体电阻为③______.你通过该题得到两个结论:④______.⑤______.假若该导体是人体,请根据该题写一条警示语:⑥______.

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