如图所示.在研究二力平衡条件的实验中:(1)把木块放在光滑光滑的水平桌面上.向两端的小盘里加砝码.当两盘砝码质量相等相等选填“相等或“不相等 )时.木块静止．(2)保持两盘砝码质量相等.把木块扭转一个角度.观察到木块发生偏转偏转.恢复到原来位置处于静止状态．通过这个实验探究可知:二力平衡的条件是:作用在同一物体上的两个力大小相等相等.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：
（1）把木块放在

光滑

（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量

相等

选填“相等”或“不相等”）时，木块静止．
（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，观察到木块发生

偏转

，恢复到原来位置处于静止状态．通过这个实验探究可知：二力平衡的条件是：作用在同一物体上的两个力大小

相等

、方向

相反

、作用在

一条直线

上．

分析：（1）在研究二力平衡条件的实验中，要保证木块在水平方向上只受到两个力F₁和F₂作用；
（2）根据二力的平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在同一物体上分析答题．

解答：解：（1）在做该实验时，为了防止摩擦力对实验造成影响，所以实验时，应将木块放在光滑的水平桌面上，然后向两端的小盘里加砝码，发现当两盘砝码质量相等时，木块静止，若砝码质量不相等，木块不会静止；．
（2）由于二力平衡时，这两个力必须在同一条直线上，所以若F₁和F₂大小相等，但它们不在同一直线上．把木块扭转一个角度则木块不会处在静止状态．
据上述实验可知，作用在同一物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡了．
故答案为：（1）光滑；相等；（2）偏转；相等；相反；一条直线．

点评：在实验中，不少同学容易忽略桌面的光滑程度，在分析时往往容易忽略两个力是不是作用在同一物体上．这些应引起同学们的重视．

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