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1.如图是空气能热水器工作原理示意图,液态制冷剂经膨胀阀进入蒸发器后,大量吸收空气中的热量使其蒸发,再由压缩机将这些制冷剂变成高温气体排出,该压缩机主要是将电能转化为制冷剂的内能;高温制冷剂流经水箱中的铜管给水加热,冷却后变成液体,水箱中的水是通过热传递(选填“做功”或“热传递”)的方式来加热.

分析 (1)据题目中的实际情况分析即可判断能量的转化过程;
(2)改变内能的方式有两种,即做功和热传递.

解答 解:
据题目可知:空气能热水器工作原理示意图,液态制冷剂经膨胀阀进入增发器后,大量吸收空气中的热量使其蒸发,再由压缩机将这些制冷剂变成高温高压气体排出;所以该过程中消耗电能,即将电能转化为制冷剂的内能;
高温气态的制冷剂流经水箱中的铜管给水加热,冷却后变成液体,即制冷剂由气态变为液态,故是液化;由于液化是放热的,故水箱中的水是通过热传递的方式使得其内能增加,温度升高的.
故答案为:内;热传递.

点评 该题考查了能量的转化、物态变化的判断和改变内能方式的判断,是一道综合题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列有关声音的说法中正确的是(  )
A.声音是由于物体振动产生的,只要物体振动,人都能听到声音
B.声音在真空中的传播速度是340m/s
C.高速公路两旁建的隔音墙是为了减弱噪声对道路附近居民的影响
D.新型的超声波牙刷可实现全方位的清洁牙齿,是利用超声波传递信息

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.小强想“探究通电螺线管中插入物体的四材料对其磁性强弱有什么影响”,他用图示装置进行探究实验.
(1)保持电流不变,将无磁性、长度和横截面积相同但材料不同的圆柱形物体分别插入通电螺线管中,用物重的大小来显示通电螺线管的磁性强弱,多次实验后,将数据记录在下表中:
插入物体不放物体软铁棒铁合金1铁合金2铜棒铝棒碳棒
吸引的物重几乎为00.50.60.35几乎为0几乎为0几乎为0
①从表中数据可得出:当其他条件相同时,软铁棒、铁合金1、铁合金2会影响通电螺线管的磁性强弱,这些物体均含有原磁体,而放入铜棒、铝棒、碳棒几乎不影响通电螺线管的磁性强弱.
②从表中数据可看出:用吸引物体大小不能显示通电螺线管磁性强弱的微小变化,请你提出一条改进的方法:用通电螺线管吸引大头针的数目来显示通电螺线管磁性强弱的微小变化.
(2)小强在实验中发现,断电后,取出螺线管中的物体,有些仍有剩余的磁性,按磁性强弱排序为:铁合金2、铁合金1、软铁棒,其余的没有磁性.
①选用铁合金2制造永磁体最合适.
②电磁铁选用软铁做铁芯的原因是:通电螺线管中插入软铁棒时,磁性较强,断电后剩余磁性较弱.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图是光从一种介质射入另一种介质时发生反射和折射的光路图,由图可知此折射角为45°.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.如图,O为轻质杠杆的中点,甲、乙是同种材料做成的实心物体,甲为正方体,乙重15N,现用细线分别挂于M、Q两点,杠杆水平平衡,此时甲对地面压强为4000Pa,等将乙挂在R点时,甲对地面压强为3750Pa,则下列说法不正确的是(  )
A.甲的边长为10cm
B.甲的质量为4.5kg
C.乙的密度为4.5×103kg/m3
D.甲移至P点,乙移至S点,甲对地压强为50Pa

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.为了探究影响电热的因素,小荣设计了如图甲所示电路,两个烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,RA>RB

(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不选用水,主要是由于水的比热容大于煤油的比热容,闭合开关通电一段时间后,A(填“A”或“B”)瓶中温度计示数升高得快.
(2)若将烧瓶中换成质量、初温均相等的两种不同的液体(如水和煤油),此装置还可以比较不同物质的吸热能力,为了让实验顺利进行,装置中还需改进的地方是AB两烧瓶中电阻丝的阻值相同.闭合开关,通过比较升高的温度来判断吸热能力强弱.
(3)实验中水和煤油温度随时间变化如图乙所示,根据图乙可判断出a物质是水,b吸热能力较弱(选填“强”或“弱”)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

13.下列知识结构中,正确的是(  )
A.
熔液凝固过程
的相同点
凝固过程的不同点
温度变化有无凝固点
晶体放热不变
非晶体降低
B.
物体受力情况运动状态
不受力不改变
受力受平衡力不改变
受不平衡力改变
C.
物距u像大小像倒正像虚实
u>2f放大倒立实像
2f>u>f缩小倒立实像
u<f放大正立虚像
D.
电路电流
路径
有无
节点
各用电器是否相互影响
串联电路一条互不影响
并联电路多条互相影响

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.图是体重自动测试仪的工作原理,下列有关它的说法中正确的是(  )
A.体重越大,体重示数计的示数越小
B.体重测试仪所测体重越大,电路消耗电能越少
C.体重测试仪电路由于缺少开关,始终处于通路
D.体重示数计是用电流表改装成的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图所示,是小民同学用压强计探究液体内部压强的情境.

(1)当小民将金属盒浸没于水中后,发现U形管两端液面如图乙所示的情景,则在将金属盒浸入水中的过程中,与金属盒相连接的乳胶管可能出现了漏气的问题.
(2)排除故障后,小民重新将金属盒浸没于水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强越大.
(3)小民还发现随着金属盒没入水中的深度增大,U形管两边液面的高度差逐渐变大,如图丙所示,由此可知液体内部的压强与液体深度有关.由此可得出结论:同种液体内部深度越深,压强越大.
(4)小民还发现在同种液体中,金属盒与液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变(选填“不变”或“变化”).表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强相等.
(5)接着小民要探究液体内部压强与液体密度的关系,则应保持深度不变,小民拿来一杯盐水,让金属盒位于同一深度,实验情形如图丁所示,比较丙、丁两次实验,于是小民得出:在同一深度,液体密度越大,压强越大(选填“越大”、“相等”或者“越小”).

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