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    甲、乙两位同学同坐在二楼教室听课，但甲同学的体重比乙同学体重要重，则________同学重力势能大，放学后他们并肩回家，则________同学动能大。

     

    答案：
    解析：

    		甲   甲

     


    提示：


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    两位同学在假期里同乘长途汽车旅游，坐在车上时，想测出汽车在某段时间内的平均速度，甲同学认为只要看驾驶室前的速度计就可以知道，乙同学认为光凭速度计，并不能知道汽车的平均速度，
     
    的看法较为正确，原因是
     
    ．乙同学认为可以这样做：利用公路旁的里程碑和手表，记录下汽车没通过一个里程碑所用的时间，就可以计算出一段时间内汽车的平均速度．于是，两人就互相配合，记录了如下的数据．
    观察次数 1 2 3 4 5
    里程碑 30km 31km 32km 33km 34km
    记录时间 8：20：05 8：21：00 8：22：00 8：22：32 8：24：05
     由表内数据，汽车在这段时间内的速度是
     
    的（选“变化”或“不变化”）．在这段时间内汽车的平均速度是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    两位同学在假期里同乘长途汽车旅游，坐在车上时，想测出汽车在某段时间内的平均速度，甲同学认为只要看驾驶室前的速度计就可以知道，乙同学认为光凭速度计，并不能知道汽车的平均速度，________的看法较为正确，原因是 ________．乙同学认为可以这样做：利用公路旁的里程碑和手表，记录下汽车没通过一个里程碑所用的时间，就可以计算出一段时间内汽车的平均速度．于是，两人就互相配合，记录了如下的数据．
    观察次数12345
    里程碑30km31km32km33km34km
    记录时间8：20：058：21：008：22：008：22：328：24：05
    由表内数据，汽车在这段时间内的速度是 ________的（选“变化”或“不变化”）．在这段时间内汽车的平均速度是 ________．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    两位同学在假期里同乘长途汽车旅游，坐在车上时，想测出汽车在某段时间内的平均速度，甲同学认为只要看驾驶室前的速度计就可以知道，乙同学认为光凭速度计，并不能知道汽车的平均速度，______的看法较为正确，原因是 ______．乙同学认为可以这样做：利用公路旁的里程碑和手表，记录下汽车没通过一个里程碑所用的时间，就可以计算出一段时间内汽车的平均速度．于是，两人就互相配合，记录了如下的数据．
    观察次数 1 2 3 4 5
    里程碑 30km 31km 32km 33km 34km
    记录时间 8：20：05 8：21：00 8：22：00 8：22：32 8：24：05
     由表内数据，汽车在这段时间内的速度是 ______的（选“变化”或“不变化”）．在这段时间内汽车的平均速度是 ______．

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    科目：初中物理 来源：2004-2005学年沪科版八年级（上）期末物理试卷2（解析版） 题型：解答题

    两位同学在假期里同乘长途汽车旅游，坐在车上时，想测出汽车在某段时间内的平均速度，甲同学认为只要看驾驶室前的速度计就可以知道，乙同学认为光凭速度计，并不能知道汽车的平均速度，______的看法较为正确，原因是 ______．乙同学认为可以这样做：利用公路旁的里程碑和手表，记录下汽车没通过一个里程碑所用的时间，就可以计算出一段时间内汽车的平均速度．于是，两人就互相配合，记录了如下的数据．
    观察次数12345
    里程碑30km31km32km33km34km
    记录时间8：20：058：21：008：22：008：22：328：24：05
     由表内数据，汽车在这段时间内的速度是 ______的（选“变化”或“不变化”）．在这段时间内汽车的平均速度是 ______．

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