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（1）观察现象一：图甲是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识．

例：现象：塑料片飞出后会下落．
物理知识：塑料片受到重力．
现象：
物理知识：
（2）如图乙所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳的说法是
表面情况毛巾棉布木板
小车运动距离/m 0.27 0.42 0.79
A．摩擦力越小，小车速度减少得越慢　　　 B．运动的物体不受力，将保持匀速直线运动
C．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
D．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去
（3）图丙为U形管压强计的示意图．当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，．

（4）某班同学利用如图丁所示装置设计实验体验大气压的存在．先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却．观察现象．同学们根据现象可体验到大气压的存在．请你举一个生活中应用大气压的事例：．

解：（1）此题中涉及到的物理现象和知识点有：
物理现象：拉弹性钢片使钢片变弯．
物理知识：力可以改变物体的形状．
物理现象：拉弹性钢片使钢片变弯．
物理知识：机械能转化为钢片的弹性势能．
物理现象：塑料片飞出后，小钢球落在支柱上．
物理知识：小钢球具有惯性．
（2）①根据图乙的实验现象和数据，接触表面由毛巾--棉布--木板，小车运动的距离分别为：0.27m--0.42m--0.79m，可见表面摩擦力越小，小车运动的距离越远．由此得出推论：若平面非常光滑，运动的小车不受力时，小车的速度将保持不变，永远运动下去，保持匀速直线运动．故选项B、D正确，选项C错误．
②让小车自斜面同一高度由静止开始滑下，小车在三种不同表面上开始运动时的速度相同．小车最终停下来，小车的最后速度也相同，都为零，因此小车的速度变化是相同的．但是小车在摩擦力越大的表面上，运动时间越短，速度减小得越快；在摩擦力越小的表面上，运动时间越长，速度减小得越慢．故选项A正确．
故答案为：C；错误的
（3）图丙中压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，说明随着深度的增加，液体的压强逐渐增大；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，液体向各个方向的压强都相等．
故答案为：在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大；液体向各个方向的压强都相等．
（4）用酒精灯给易拉罐加热后，再用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却，罐内气体压强小于外界的大气压强，在外界大气压强的作用下，把易拉罐压瘪．生活中应用大气压的例子有：打针时，用针管吸药液；塑料挂衣钩等．
故答案为：易拉罐变瘪；打针时，用针管吸药液．
分析：（1）图甲是惯性现象演示器．此题属于答案开放性试题，答案并不是唯一的．此题中涉及到的知识点有：塑料片被打出的过程，力可以改变物体的运动状态，钢片的弹性势能转化为塑料片的动能；塑料片飞出后，小钢球落在支柱上，小钢球具有惯性等等．
（2）①根据图乙的实验现象和数据，可知表面摩擦力越小，小车运动的距离越远．由此得出推论：若平面非常光滑，运动的小车不受力时，小车保持匀速直线运动．
②小车在三种不同表面上开始运动时的速度相同，小车的最后速度也相同，因此小车的速度变化是相同的．但是小车在不同表面上运动的时间是不一样长短的，因此小车速度变化的快慢也不相同．
（3）图丙为液体内部压强实验．压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，说明随着深度的增加，液体的压强逐渐增大；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，液体向各个方向的压强都相等．
（4）用酒精灯给易拉罐加热后用橡皮泥堵住罐口，让易拉罐自然冷却，罐内气体压强小于外界的大气压强，外界大气压强把易拉罐压瘪．
点评：此题所涉及到的物理实验比较多，覆盖知识面很广泛．有惯性现象的实验、牛顿第一定律的演示实验、液体内部压强的演示实验和大气压强存在的证明实验等，需要同学们在学习的过程中注意认真观察实验现象，仔细分析实验数据，用物理语言去总结归纳出物理规律．增强了物理和生活实际的联系，体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（1）观察现象一：图甲是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识．
例：现象：塑料片飞出后会下落．
物理知识：塑料片受到重力．
现象：

小钢球保持静止

物理知识：

小钢球具有惯性

（2）如图乙所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳的说法是

表面情况	毛巾	棉布	木板
小车运动距离/m	0.27	0.42	0.79

A．摩擦力越小，小车速度减少得越慢 B．运动的物体不受力，将保持匀速直线运动
C．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
D．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去
（3）图丙为U形管压强计的示意图．当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明

在同种液体内部深度越大，压强越大

；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，

向各个方向的压强相等

．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）观察现象一：图甲是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识．

例：现象：塑料片飞出后会下落．
物理知识：塑料片受到重力．
现象：

塑料片飞出后，小钢球落在支柱上．

物理知识：

小钢球具有惯性．

（2）如图乙所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳

的说法是

错误的．

表面情况	毛巾	棉布	木板
小车运动距离/m	0.27	0.42	0.79

在同种液体中，液体压强随着深度的增加而增大

；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，

液体向各个方向的压强都相等

．

（4）某班同学利用如图丁所示装置设计实验体验大气压的存在．先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却．观察现象．同学们根据

易拉罐变瘪

现象可体验到大气压的存在．请你举一个生活中应用大气压的事例：

打针时，用针管吸药液

．

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科目：初中物理 来源：期末题 题型：实验题

（1）观察现象一：图1是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的两个现象及其对应的物理知识。
例：现象：塑料片飞出后会下落。
       物理知识：塑料片受到重力。
     现象：______________________________　　　　　　　　　　　　　
     物理知识：__________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
     现象：______________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
     物理知识：__________________________　　　　
（2）观察现象二：某班同学利用如图2所示装置设计实验体验大气压的存在。先在易拉罐中放入少量的水，再用酒精灯给易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯，让易拉罐自然冷却。观察现象。同学们根据_________现象可体验到大气压的存在。请你举一个生活中应用大气压的事例：________________________________ 。　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 来源：2011-2012学年江西省上饶市鄱阳县博文中学八年级（下）第二次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）观察现象一：图甲是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识．
例：现象：塑料片飞出后会下落．
物理知识：塑料片受到重力．
现象：______
物理知识：______
（2）如图乙所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳的说法是______

表面情况	毛巾	棉布	木板
小车运动距离/m	0.27	0.42	0.79

A．摩擦力越小，小车速度减少得越慢 B．运动的物体不受力，将保持匀速直线运动
C．小车受到力就运动，小车不受力就不运动
D．若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去
（3）图丙为U形管压强计的示意图．当压强计的金属盒在某种液体中慢慢下移时，两管中液面高度差逐渐增大，这说明______；将金属盒停在某一深度，并改变金属盒膜朝向时，两管中液面高度差不变，这表明在同一深处，______．

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