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14.如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置.
(1)实验中通过观察木块滑行的距离的大小,来判断小球动能的大小.
(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是让小球从斜面的同一高度由静止滚下.
(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示.
表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s)       
序号钢球撞击速度 v/cm.s-1木块滑行距离s/cm
1810
21640
32490
表二(钢球质量为m:100g)
序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm
110010
220020
330030
分析这两组数据可以得出:速度对物体的动能影响较大,依据是质量增加一倍,动能增加为原来的两倍.速度增加一倍,动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数,速度对动能大小的变化影响较大.

分析 (1)实验中通过木块被小球撞击后移动的距离来判断小球动能的大小;
(2)在实验中,通过让小球从同一斜面的同一高度处由静止滚下来控制小球撞击木块时的速度不变;
(3)利用控制变量法分别判断木块滑行距离与小球质量、速度的关系,得出结论.

解答 解:
(1)在该实验中我们用到了转换的方法,即将小球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较,即小球推动木块越远,其对木块所做的功就越多,即具有的动能就越大;反之就越少;
(2)由于动能的大小与质量和速度有关,故想研究动能大小与质量的关系,应控制速度不变,故只需将不同质量的小球从同一高度释放,比较其推动木块所移动的距离大小即可.
(3)由表一知,小球的速度相同,质量增大为原来的几倍,木块被撞击后滑行的距离也为原来的几倍;
由表二知,小球的质量相同,小球的速度增大为原来的几倍,木块被撞击后滑行的距离便为原来的几的平方倍,可知速度对动能的影响更大.
故答案为:
(1)木块滑行的距离;
(2)让小球从斜面的同一高度由静止滚下;
(3)速度;质量增加一倍,动能增加为原来的两倍.速度增加一倍,动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数,速度对动能大小的变化影响较大.

点评 此题是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验,考查了控制变量法和转换法在实验中的应用,同时考查了学生对数据的分析能力,特别是(3)问中体现的较为明显.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.在“小孔成像”的试验中,如果使烛焰靠近小孔一些,那么,小孔后光屏上烛焰的像将(  )
A.变小B.变大C.大小不变D.不能确定

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.目前我市已有部分校车投入使用,如图为某学校校车,其总质量为6.4t,车轮跟地面接触的总面积为1600cm2.车轮跟地面接触的总面积为1600cm2,这辆校车在某段平直公路上匀速行驶8km用时10min,消耗柴油2L,受到的阻力是1.8×103N,求:
(1)校车对地面的压强.
(2)这段路程内发动机做功的功率.
(3)这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量;
(柴油热值3.3×107J/Kg,柴油的密度0.85×103Kg/m3

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2.某小组同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关,他们的研究过程如下:
(1)猜想:他们分别在粗细不同、两端开口的玻璃管一端扎上橡皮薄膜,并在管内注入不同液体,观察到橡皮薄膜分别向下凸出,实验现象如图所示:根据图(a)和(b),小明猜想:液体内部的压强与液体的质量无关(选填“有关”或“无关”).根据图(b)和(c),小红猜想:液体内部的压强可能与液体的密度有关.根据图(c)和(d),小华猜想:液体内部的压强可能与液体的深度有关.
(2)探究:该小组同学继续实验,将玻璃管扎有橡皮薄膜的一端浸入盛有液体的烧杯中,然后改变管内外液体的种类和深度,使橡皮薄膜分别保持平整.他们将有关的实验数据和现象记录在下表中.
实验
序号
管外液体管内液体橡皮薄膜
密度(×103Kg/m3深度(cm)密度(×103Kg/m3深度(cm)
10.8101.08保持平整
21.280.812保持平整
31.170.711保持平整
通过综合分析比较这三次实验,可归纳得出的结论是液体的密度与深度乘积相同时,液体内部压强相同.

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9.如图所示,小明同学利用滑轮甲、乙使重为600N的物体A沿水平方向向左做匀速直线运动,在40秒内物体A移动了8米,此时拉力F大小为160牛(不计绳重及滑轮的摩擦).根据题意完成以下问题:
(1)小明利用甲滑轮的目的是为了改变用力方向;
(2)求出拉力F的功率是多少瓦.
(3)当小明提供的拉力增大到200牛时,物体A在水平地面上受到的滑动摩擦力的大小为160牛.

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19.如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验:
(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小,应用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使物块做匀速直线运动,根据二力平衡知识可以知道摩擦力大小.
(2)分析1、3(选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系. 
序号接触面压力/N滑动摩擦力/N
1木块与木板2.00.4
2木块与木板2.50.5
3木块与砂纸2.00.6
(3)在第一次实验中如果改用0.6N的力水平拉动木块,则木块受到的滑动摩擦力为0.4N.

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6.电炉通电后,电炉丝热得发红,而与电炉丝相连接的导线却不热,这是因为(  )
A.电炉丝的电阻比输电导线的电阻大得多
B.通过电炉丝的电流比通过输电导线的电流大
C.电炉丝和输电导线消耗电能相同,但输电导线散热快
D.以上三种说法都有道理

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.图中的电路图和实物图相对应的是(  )
A.B.C.D.

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4.小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.
(1)实验时,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是排尽筒内的空气,密封注射器.
(2)如图所示,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L,则大气压的值可表示为p=$\frac{FL}{V}$.
(3)若实验中测得的大气压值都偏小,这是因为注射器内空气没有排干净或橡皮帽漏气.
(4)实验室有甲乙丙三个注射器,活塞的横截面积分别为0.8cm2、1.2cm2和2cm2,若弹簧测力计量程为10N,实验时应选用甲(选填“甲”、“乙”、“丙”)注射器合适.

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