某同学在“测定小灯泡电功率的实验中.设计了如图甲所示的电路图.电源电压6V.小灯泡L的额定电压是2.5 V.电阻大约10 Ω.可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10 Ω.50 Ω.实验电路如图所示.请完成和解答下列问题. (1)他应该选用的滑动变阻器是 (填“R1 或“R2 ), 在图甲中a.b分别是表和表.(2)连接电路时.应将开关 ,闭合开关前.滑� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（13分）某同学在“测定小灯泡电功率”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。电源电压6V，小灯泡L的额定电压是2.5 V，电阻大约10 Ω，可供选用的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为10 Ω、50 Ω，实验电路如图所示。请完成和解答下列问题。

（1）他应该选用的滑动变阻器是______（填“R₁”或“R₂”）；在图甲中a、b分别是　　　表和　　　　　表。（2）连接电路时，应将开关　　　　；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在甲图中的　　　端。（选填“左”或“右” ）

（3）如图乙所示是他连接的实验电路，其中有一根导线连接错误。请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的导线。（2分）

（4）纠正错误后，闭合开关，继续实验，并根据实验数据画出如图丙所示的U-I图像，计算出小灯泡的额定功率是 W，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁所示的电流表中标出。（2分）

（5）根据图像可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐，原因是____________。

（6）继续移动滑动变阻器的滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是，此时电压表的示数是_______V。

【答案】

（1）R₂ 电流电压；（2）断开右；（3）改正后的电路如下图所示：

（4）0.625 （5）增大灯丝的电阻随温度的升高而增大（6）灯泡断路 6

【解析】

试题分析：（1）当小灯泡正常发光时，，滑动变阻器两端电压，在串联电路中，＞，∴R＞，即滑动变阻器的阻值应大于10Ω，应选择R₂；因为a串联在电路中，所以是电流表，b并联，所以是电压表；

（2）连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置；

（3）滑动变阻器应与小灯泡串联，电压表与小灯泡并联；

（4）由图丙可知，当U=2.5V时，I=0.25A，则P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；电流表指针位置如下图所示：

（5）电压升高时，灯丝产生的热量增多，灯丝温度升高，电阻增大；

（6）灯丝烧断时，电压表与电流表，滑动变阻器串联，由于电压表的内阻极大，导致电路中电流极小，电流表不能测出，所以示数为0，电压表分得了绝大部分电压，所以电压表示数约等于电源电压。

考点：伏安法测小灯泡的电功率

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2012?杭州）某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6伏，小灯泡L的额定电压为2.5伏，他按图甲所示的电路进行实验．实验时，他调节滑动变阻器滑片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示）．请回答下列问题：

试验次数	V表示数/V	A表示数/A
1	2.0	0.17
2	2.5	0.20
3	3.0	0.22

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整．
（2）分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定攻率为

0.5

瓦．
（3）小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值．你认为小施同学的做法对吗？请说明理由．

小施同学的做法是错误的；因为：不同电压下灯泡阻值不同，求灯泡电阻的平均值没有意义

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2008?闸北区二模）某同学在“测定小灯泡的功率”实验，所用电源电压为4伏且不变，小灯上标有“2.5V”的字样，该同学电路连接正确．闭合电键后，移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数

2.5

伏时，小灯正常发光，如果此时变阻器接入电路的电阻为5欧，则小灯的额定功率为

0.75

瓦．继续移动变阻器的滑片，当观察到电压表的示数为2.3伏时，小灯变

暗

（选填“亮”、“暗”或“亮度不变”）．继续移动变阻器的滑片，如果此时变阻器接入电路的电阻为零，则小灯

可能变亮

（“一定变亮”、“可能变亮”或“一定不亮”）．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某同学在“测定小灯泡功率”的实验中，所用电源因电池陈旧而电压未知，但其电压高于小灯泡的额定电压．滑动变阻器标有“2A 20Ω”字样，标有“2.5V”字样且规格相同的小灯泡若干个，他按照图所示的电路按正常操作步骤进行实验．当P移在b端时，他闭合电键，发现电压表无读数，电流表读数为0.28安，灯不亮．移动滑片P灯仍不亮，断开电键，换一个新的小灯泡，再闭合电键，灯亮，电流表读数减少，但电压表无读数．把电压表换一个量程，仍无读数．该同学经过思考、分析后，重新进行实验，使小灯泡正常发光，此时P的位置恰好在滑动变阻器的中点上．
（1）简述产生上述实验故障的原因．
（2）求出小灯泡的额定功率．