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7.小明在一只空碗中放一枚硬币,后退到某处眼睛刚好看不到它.另一位同学慢慢往碗中倒水时,小明在该处又看到硬币.这种现象可以用下列哪个光路图来解释?(  )
A.B.C.D.

分析 (1)当我们用眼睛看水中物体时,是物体所反射的光进入到了我们的眼睛,才看清物体;
(2)光的折射定律是当光从空气斜射入水中或其他介质中时,折射光线向法线方向偏折;光从水或者其他介质斜射入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折.

解答 解:当我们用眼睛看到水中的硬币,是因为硬币反射的光进入到了我们的眼睛的缘故;根据光的折射定律的内容知道,光从水斜射入空气中时,折射光线向远离法线方向偏折,折射角大于入射角,且光线是从硬币上发出的,故B图正确.
故选B.

点评 本题来源于生活中的折射现象,要求能够判断出折射现象,并且会根据折射定律判断光路是否正确,重点考查学生知识应用与实践的能力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.在图中,作出光通过凹透镜的光路(保留必要的作图痕迹).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示的简单机械中,在使用中费力杠杆的是(  )
A.
核桃夹
B.
自行车车把
C.
活塞式抽水机抽水
D.
扫帚

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在测定“小灯泡功率”的实验中,选用电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为5Ω.

(1)用笔画线代导线将图甲中的实物图连接完整;
(2)闭合开关,移动滑片至某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为2.2 V,接下来他想测小灯泡的额定功率,操作是调节滑动变阻器滑片的位置,使电压表的示数为2.5V.
(3)改变滑片的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制成如图丙所示的图象,由图象可知该灯泡的额定功率是0.75W.
(4)某同学想用此实物图研究电流与电压的关系,不能 (填“能”或“不能”)研究,理由是灯丝电阻随温度升高而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.移动电话(手机)已成为人们常用的通讯工具,它传递声音信息是通过(  )
A.超声波传送B.次声波传送C.电磁波传送D.电流传送

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.“长征二号”运载火箭自带的燃料和助燃剂,是通过压缩体积的方式将含有氢和氧的气体液化(选填物态变化名称)成液态储存在火箭内.它将“神州八号”飞船送入预定轨道后,飞船从近地点向远地点运行过程中,机械能的转化过程为动能转化为重力势能.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.(1)如图甲,让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,比较小车在不同水平面上通过的距离,进一步推理可以得出:如果水平面绝对光滑,小车将做匀速直线运动.下列用到类似科学推理方法的实验还有①(选填序号).

①用真空罩和闹钟探究声音的传播需要介质 
②用细铁屑探究通电螺线管外部的磁场分布
③用弹簧测力计测量物体在水平方向滑动摩擦力的大小
(2)如图乙,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,木块A在相同木板上被撞得越远,说明小车的动能越大.实验表明:当质量一定时,物体的动能大小与物体的速度有关.若木块A两次移动过程中受到的摩擦力分别为f1、f2,则f1等于f2(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.阳光透过树叶间的缝隙,在地面上形成了许多圆形的光斑,这是光的直线传播形成的.我们能从不同方向看到一朵花,这是由于光在花朵表面发生了漫反射.透过蓝色玻璃观察红花时,看到的花是黑色的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在测量灯泡功率的实验中,电源电压为3V,灯泡上标有“2.5V”的字样,灯泡正常发光时的电阻约为10Ω.

(1)请将电路补充完整,使滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数减小.
(2)闭合开关后,小明发现电压表有示数,电流表无示数,灯泡不发光,左右移动滑片,现象没有变化,据此判定,可能是灯泡断路、灯座接触不良或导线b(选填图中编号)断路.
(3)排除故障后,小明测量出三组数据如表,其中第二次实验时电压表示数如图乙所示,读数为1.8V.三次实验中,灯泡的亮度逐渐变亮(暗/亮),正常发光时的功率为0.6W.
 序号 U/V I/A
 1 1 0.14
 2  0.2
 3 2.5 0.24
(4)小华准备借助以上器材完成“探究电流与电压关系”的实验,小明提出了不同意见.他的理由是灯丝电阻随温度的升高而增加.

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