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    6．如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气及浸没在水中称时示数如图所示，则此时物块受到水的浮力为4N，如果物块继续下沉，则此物块所受浮力将不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    分析 物块在空气中弹簧测力计的示数即为其重力，又知道浸没在水中时弹簧测力计的示数，利用称重法求出物块在水中所受的浮力，物块继续下沉时排开水的体积不变，根据阿基米德原理可知物块所受浮力的变化．

    解答 解：由图可知，物块的重力G=5N，浸没时弹簧测力计的示数F′=1N，
    则此时物块受到水的浮力：
    F浮=G-F′=5N-1N=4N；
    因物块继续下沉时排开水的体积不变，
    所以，由F浮=ρ液gV排可知，物块所受的浮力不变．
    故答案为：4；不变．

    点评 本题考查了称重法求浮力和阿基米德原理的应用，要注意物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．我们学习了电路知识，现有两个小灯泡和相应的电器元件，怎样连接它们都亮起来？请在图中的虚线框内画出你所设计的两种不同的完整电路图，要求用规定的电路元件符号．

    【评估】
    （1）正确连接电路后闭合开关，灯泡不亮．请在表格中填写简单的检修方法．
    故障现象可能原因检修方法
    灯泡不亮示例：灯泡的灯丝断了换灯泡
    电路中的导线断了
    电池没电了
    （2）如图丙所示，它们的电路连接情况不可见，闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，两个小灯泡同时熄灭，不借助其他器材．请设计一个简单的方法，判断它们是串联还是并联．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．科技小组的同学通过实验探究来判断输电线路容易出现故障的方法．他们用AB、CD两根长为L的长直电阻丝模拟输电线，在电阻丝的左右两侧可以安装检测电路，如图1所示．在左侧安装检测电路，其中R0为保护电阻，右侧用导线BD连接．线路无故障时，电压表V1示数为U，电流表示数为I．

    （1）若检测电路中电流表示数为0，电压表V1示数为U，表明输电线故障为断路．
    （2）若检测电路中电流表示数大于I，电压表V1示数为U，表明输电线可能出现短路或形成间隙电阻．如图2所示，小组在AB、CD之间某处连接一根导线模拟输电线短路，或在另一处连接位置电阻Rx模拟输电线之间形成间隙电阻，在右侧连接电压表V2．若输电线短路，则电压表V2示数为0V；若输电线之间形成间隙电阻，则电压表V2示数小于（填：大于/等于/小于）U．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．听诊器能增大心脏振动幅度，使响度增大
    B．通常女同学的声音比男同学的声音音调高，是由于女性声带振动比男性声带振动快
    C．在高速铁路和居民区之间设置隔声墙，是在接收处减弱噪声
    D．医生利用B超给病人检查身体，是因为声波可以传递能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．灯泡上标有“6V 6W”字样，测得该灯泡的电流随电压变化关系如图（甲）所示．现把灯泡接入如图（乙）所示的电路中，若电路电压为10V不变，电流表的量程为“0～0.6A”，电压表的量程为“0～15V”．则下列说法正确的是（　　）
    A．灯泡正常发光时，电压表的示数为6V
    B．当电流表示数为0.4时，电压表的示数为7.5V
    C．灯泡的电阻值随电压表的示数的增大而增大
    D．为了保证电路安全，整个电路消耗的最大功率为6W

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温度都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下：
    质量（g）　温度升高10℃所需要的时间/s温度升高20℃所需要的时间/s温度升高30℃所需要的时间/s
    沙子　306489124
    水30　98　168220
    （1）为了完成实验，除了图中所示仪器外，还需要的测量仪器有天平、秒表．在此实验中，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．
    （2）分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（大于/小于）沙子吸收的热量．
    （3）如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子（沙子/水）升高的温度更高．
    （4）在实验中，应不停地用搅拌捧搅动水和沙子，其目的是受热均匀．小明选用易拉罐而不用玻璃烧杯，其好处有加热时易拉罐导热快，节省时间，而且不容易爆裂（说出一点即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图是世界女子举重比赛的图片．下列有关她比赛的一些说法，你认为正确的是
    （　　）
    A．她在挺举时把杠铃举过头顶稳稳地停留了3秒钟，在停留过程中她做了功
    B．她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中举力没有做功
    C．她在抓举时把杠铃从地上举到头顶的过程中是重力在做功
    D．她稳稳地把杠铃举在头顶上的那段时间，举力没做功

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列现象中属于机械运动的是（　　）
    A．静止在桌面上的刻度尺B．冰熔化成水
    C．池塘中的池水D．春雨中飘落的雨滴

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．

    （1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
    （2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
    根据上述甲、乙两组实验，回答下列问题：
    ①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的速度．
    ②选用图甲探究的是动能与速度的关系，得出的结论是：当物体的质量相同时，速度越大动能越大．
    ③选用图乙探究的是动能与质量的关系，得出的结论是：当物体的运动速度相同时，质量越大动能越大．
    ④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、理想实验法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是控制变量法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小．

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