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    为什么说质量是物体的基本属性？

    答案：
    解析：

    　　(1)质量：物体和物质不同，物体是指某一件具体的东西，而物质则是指组成物体的材料，如木制的椅子、门是物体，而做成这些物体的材料——木头则是物质．物体是由物质组成的，而每个物体组成的物质又有多有少．如一扇门所含的木头比一把椅子所含的木头多，一把铁锤比一根铁钉含的铁多．为了描述或比较物体中含有的物质多少，物理学中引入了“质量”，指的就是物体所含物质的多少，用符号m表示．

    　　(2)质量是物体的一个基本属性．

    　　属性是指物体固有的性质、特点，之所以说质量是物体的一个基本属性，是因为质量不随物体的状态、形状、所处的空间位置变化而变化．如某物体在月球表面的质量和在地球上的质量一样大，它与“质量万里行”中的质量是不同的概念，前者是指物质的多少，后者是指物质的好坏．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，
    （1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是
     
    ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是
     
    ．
    （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
    物理量物体 质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值m/V/g?cm-3
    铁块1 79 10 7.9
    铁块2 158 20 7.9
    铁块3 237 30 7.9
    铝块1 54 20 2.7
    铝块2 108 40 2.7
    铝块3 162 60 2.7
    ①铁和铝两种不同物质的相同点是：
     
    ；
    不同点是：
     
    ；
    ②铁的密度为
     
    ；
    ③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
    答：
     
    ；
    ④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中，
     物理量
    物体    		 质量m/g  体积v/cm3 质量跟体
    积的比值m/v/g?cm-3
    铁块1 79 10 7.9
    铁块2 158 20 7.9
    铁块3 237 30 7.9
    铝块1 54 20 2.7
    铝块2 108 40 2.7
    铝块3 162 60 2.7
    （1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是
    调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央
    调节平衡螺母，直至指针指到分度盘的中央
    ；天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示．这时他应进行的操作是
    移动游码，使横梁平衡
    移动游码，使横梁平衡
    ．
    （2）图表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
    ①铁和铝两种不同物质的相同点是：
    它们的质量与体积的比值都是恒定的（或它们的质量与体积成正比）
    它们的质量与体积的比值都是恒定的（或它们的质量与体积成正比）
    ．
    不同点是：
    它们的质量与体积的比值不相同
    它们的质量与体积的比值不相同
    ．
    ②铁的密度为
    7.9g/cm3
    7.9g/cm3
    ．
    ③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
    答：
    同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性
    同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同，这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性

    ④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？
    这样得出的结论才具有普遍性．不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系
    这样得出的结论才具有普遍性．不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中：下表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
         物理
    量
    物体    		 质量m/g 体积v/cm3 质量跟体
    积的比值m/v/g．cm-3
       铁块1 79 10 7.9
       铁块2 158 20 7.9
    铁块3 237 30 7.9
       铝块1 54 20 2.7
       铝块2 108 40 2.7
    铝块3 162 60 2.7
    ①铁和铝两种不同物质的相同点是：
    质量与体积的比值都是恒定的
    质量与体积的比值都是恒定的
     不同点是：
    质量与体积的比值不相同
    质量与体积的比值不相同

    ②铁的密度为
    7.9g/cm3
    7.9g/cm3
    ．
    ③根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
    答：
    同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同
    同种物质的质量与体积的比值是恒定的，不同物质的质量与体积的比值不同
    ．
    这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性
    这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性

    ④回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？
    这样得出的结论才具有普遍性；不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系
    这样得出的结论才具有普遍性；不行，收集一组数据找不出质量与体积的关系
    ．

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    科目：初中物理 来源：2011年山东省桓台县中考模拟二物理卷 题型：实验题

    某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中:
    （1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图（甲）所示，此时应进行的操作是                  ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图（乙）所示，这时他应进行的操作是                          。
     
    （2）右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较：
    ①铁的密度为                  
    ②根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？
    答：                                                                                  

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