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    1．如图所示容器的底面积为1×10-2m2．把它放在水平桌面上，装入24N的水后，水深为0.2m．求：水对容器底的压力．（g取10N/kg）

    分析 知道容器内水的深度，根据p=ρgh求出水对容器底的压强，再根据F=pS求出水对容器底的压力．

    解答 解：水对容器底的压强：
    p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa，
    由p=$\frac{F}{S}$可得，水对容器底的压力：
    F=pS=2000Pa×1×10-2m2=20N．
    答：水对容器底的压力为20N．

    点评 本题考查了液体压强公式和压强定义式的应用，要注意不规则容器中液体对容器底部的压力不等于液体的重力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．滑板车是中学生喜爱的玩具之一，用脚蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的，如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，是因为它在运动中受到阻力，这表明力可以改变物体的运动状态，滑板车静止时，受到的一对平衡力是人与车受到的重力和车受到的地面的支持力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．电阻是导体本身的一种性质．在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，采用了“控制变量”的方法．下表是某实验小组在实验中所用导体的相关物理量的记录：
    导体编号ABCD
    长度（m）1.00.51.00.5
    横截面积（mm2）1.22.41.2
    材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝
    （1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用A、D两根导体；
    （2）选用A、C两根导体，发现当导体两端电压一定时，通过C的电流比通过A的电流大，由此得到实验结论是导体的材料和长度都相同时，横截面积越大，电阻越小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示，用导管将自来水龙头与玻璃管相连，在玻璃管粗细不同的位置上分别有竖直玻璃细管C、D与其连通．打开水龙头，待水流稳定后，C管中的水面比D管中的水面高（选填“高”或“低”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，体积为80cm3的物体A放入装满某种液体的溢水杯中，物体A处于悬浮状态，同时溢出液体的质量为100g．物体A的密度为1.25g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．一个边长为10cm的正方体，放入水中静止时，有$\frac{2}{5}$的体积露出水面，此时受到水的浮力为F水；把该物体放入某种液体中，待物体静止时，有$\frac{3}{4}$ 的体积浸入液体中，此时受到液体的浮力为F液，液体的密度为ρ液（g取10N/kg），则（　　）
    A．F水=6N，ρ液=0.75×103kg/m3B．F水=6N，ρ液=0.8×103kg/m3
    C．F液=4N，ρ液=0.8×103kg/m3D．F液=6N，ρ液=0.8×103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．某物理兴趣小组做了如图所示的实验来探究影响浮力大小的因素．
    （1）物体浸没在水中时受到的浮力是1N；
    （2）物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是0.8N；
    （3）比较CE（或DE）两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
    （4）由ABCD四个步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释是浮力的大小与物体排开液体的体积有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．2008春的大雪造成很多房屋垮塌，小明想知道屋顶的雪到底有多重，他找来器材进行了测量：
    （1）①用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N；②将杯子里装满水，用弹簧测力计测出总重，如图为2.2N，③将杯子里装满雪的样品，用弹簧测力计测出总重为1N．杯中雪的样品的重力是0.8N，
    （2）若屋顶雪的质量为2000kg则屋顶雪的总重力是2×104N（g=10N/kg）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．我国成功发射了“天空”一号货运飞船，发射时，飞船在火箭的推动下加速上升，在这过程中飞船的（　　）
    A．机械能不变B．机械能减小
    C．动能变大，重力势能变大D．动能变大，重力势能变小

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