A. | B. | C. | D. |
分析 四幅图中的实验装置都是体现电与磁的联系的,是电与磁这部分知识中较为相似,同时又不易区分的几个重要实验,包括电流的磁效应实验(奥斯特实验)、磁场对电流的作用、电磁感应实验、电磁继电器的应用这几个实验.
解答 解:
A、装置将通电导线放在小磁针之上,是用来研究通电导体周围是否存在磁场的实验,即奥斯特的电流磁效应实验,不符合题意;
B、装置让通电导体放在磁场中,它会受到力的作用,这是用来研究磁场对电流的作用(或通电导体在磁场中受力)的实验,即电动机的原理实验,不符合题意;
C、装置中,若开关闭合,金属棒左右切割磁感线运动,此时电路中就会产生电流,是电磁感应实验装置,符合题意;
D、装置是一个电磁继电器,属于电磁继电器应用,不符合题意.
故选C.
点评 此题考查了电流的磁效应实验(奥斯特实验)、磁场对电流的作用、电磁感应实验、电磁继电器的应用等知识点.在电磁学中,有很多典型的实验装置,记住这些实验装置、实验过程中的现象及探究的目的,对于解决此题题目非常关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
实验次序 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 1 | 2 | 3 |
电流I/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体温度升高,它的热量就增加 | |
B. | 要使物体内能增加,一定要吸收热量 | |
C. | 要使物体内能增加,一定要对物体做功 | |
D. | 物体内能增加,它的温度就升高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用毛皮摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑时,纸屑被粘起 | |
B. | 电风扇的塑料叶片上常粘满灰尘 | |
C. | 用固体胶棒可以将照片粘在中考报名表上 | |
D. | 用干燥的毛刷刷衣物时,毛刷上粘着许多细微脏物 |
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