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20.在探究动滑轮使用特点的实验中,各小组按照图甲(a)中所示的实验器材进行实验,每个小组的实验器材都相同(摩擦力可忽略不计).

甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,竖直向上拉弹簧测力计,每次都匀速提起钩码,如图(a)所示.乙、丙两个小组的同学实验时,没有注意按照要求规范操作,他们斜向上拉弹簧测力计,匀速提起钩码,实验情况分别如图(b)、(c)所示.各小组的实验数据记录在表格中.
表一(甲小组)表二(乙小组)表三(丙小组)
实验
序号
物体的重力(牛)弹簧测力计的示数(牛)实验
序号
物体的重力(牛)弹簧测力计的示数(牛)实验
序号
物体的重力(牛)弹簧测力计的示数(牛)
11.00.641.00.771.00.8
22.01.152.01.382.01.6
33.01.663.01.893.02.3
(1)由所学知识我们知道:若不计绳重和摩擦,使用动滑轮可以省一半的力,根据以上小组的实验,请求出他们所用动滑轮的重力为0.2N.
(2)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件,得出的初步结论是:拉力与竖直方向夹角越大,拉力也越大.
(3)如果家里安装日光灯,你认为更合理的为甲图.

分析 (1)不计绳重和摩擦,根据F=$\frac{1}{2}$(G+G)可求动滑轮重.
(2)分析序号1、4、7的实验数据发现,提升物体的重力相同,根据弹簧测力计的示数得出结论.
(3)根据(2)得出的结论分析选择.

解答 解:
(1)甲小组按照实验要求在滑轮上挂上钩码,由第1次实验数据可知G=1.0N,F=0.6N;
不计绳重和摩擦,由动滑轮的特点可得F=$\frac{1}{2}$(G+G),
则动滑轮的重力:G=2F-G=2×0.6N-1.0N=0.2N;
(2)分析比较实验序号1、4、7(或2、5、8或3、6、9)的实验数据和相关条件可知,使用动滑轮匀速提起同一重物时,测力计与竖直方向夹角不同,拉力的大小不同,并且拉力与竖直方向夹角越大,拉力也越大.
(3)根据(2)得出的结论“拉力与竖直方向夹角越大,拉力也越大”可知,图乙绳子承受的拉力大,应该选用甲图比较合理.
故答案为:
(1)0.2;(2)拉力与竖直方向夹角越大,拉力也越大;(3)甲.

点评 本题考查了通过实验得出动滑轮的特点,以及分析实验得出结论的能力,要求认真审题!

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