A. | 物理课本的长度约为0.5m | B. | 物理课本的宽度约为1.8dm | ||
C. | 物理课本中,一张纸的厚度约为1mm | D. | 物理课本全书的厚度约为5cm |
分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测,结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识,找出符合生活实际的答案.
解答 解:
A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,物理课本的长度略大于此数值,在26cm=0.26m左右.故A不符合实际;
B、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,物理课本的宽度与此差不多,在18cm=1.8dm左右.故B符合实际;
C、头发丝的直径在100μm左右,一张纸的厚度与此差不多,在100μm=0.1mm左右.故C不符合实际;
D、中学生食指的宽度在1cm左右,物理课本的厚度与此差不多,在1cm左右.故D不符合实际.
故选B.
点评 长度的估测,必须熟悉一些常见物体的长度,以此为标准对研究对象作出判断.如:中学生拳头的宽度在10cm左右;中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm;成年人的身高在170cm左右,一步的步幅在75cm左右;一层楼的高度在3m左右,等等.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 判断直线电流周围的磁场方向 | |
B. | 判断直线电流周围是否有磁场 | |
C. | 判断电流在磁场中的受力方向 | |
D. | 判断切割磁感线的导线中的电流方向 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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温度/℃ | 60 | 70 | 80 | 90 | 95 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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