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在图中，图甲所示的仪表是表；图乙所示是该仪表在月初和月底的两次示数．则用户在这段时间内用电度．　　　　　

电能 55
分析：（1）首先从该仪表上找到其单位，再判断该单位是什么物理量的单位，从而进行判断．
（2）电能表的读数方法：①月末的减去月初的示数；②最后一位是小数；③单位kW?h．
解答：
（1）从图可知，该仪表上的单位为：KW?h，而KW?h是电能（电功）的单位，所以该仪表是测量电能（电功）的电能表．
（2）电能表的示数为：W=1276.0kW?h-1221.0kW?h=55kW?h=55度．
故答案为：电能；55．
点评：本题考查了电能表的读数方法和电能表的用途，相对比较简单，属于基础题．

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科目：初中物理 来源： 题型：

有一种“压力测量仪”，其测量部分的原理如图甲所示，由压敏电阻R（电阻值随所受压力变化而变化）、数字式仪表P（电阻可忽略不计）、滑动变阻器、电池等组成电路．压敏电阻R在一定范围内的电阻与所受压力的关系如下表所示，R₀为滑动变阻器用作仪表P的调零．台板部分的质量忽略不计，电源电压为12V．

压力F/N	0	250	500	750	1000
压敏电阻值R/Ω	300	270	240	210	180

（1）在图乙坐标中作出压敏电阻的电阻值与压力的关系图线．
（2）由图线求压敏电阻为200Ω时，所受的压力是多大？
（3）台板上无物体，仪表P示数为零时R₀为100Ω，电路中的电流是多大？由于某种测量需要，在台板上放置一块重250N的垫板，调整R₀使仪表P示数为零，求此时调零电阻R₀消耗的功率．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船．将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的盐酸溶液与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从左边罐底小孔喷出，船向前进．

请根据此实验思考：
（1）气体向后喷出时，船就能向前进，说明物体间力的作用是

相互的

．
（2）喷气船在气流喷出后从静止开始前进，这一现象说明力能

改变物体的运动状态

．
（3）小船整体在竖直方向受到的一对平衡力是

重力和浮力

．
（4）喷气船在前进中受到水的浮力如何变化？

逐渐减小

．
原因是

盐酸溶液与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，在向后喷时，船自身重力减小

；水对船底的压强如何变化？

变小

．
（5）如图乙中AB是弧形滑动变阻器，OP金属杆与AB的触点为P，顶端为一受风板，A、O、B为接线柱．科技小组想利用它以及电流表（或电压表）、电源、开关、定值电阻等器材设计一个船速测定仪，固定在金属盒船体上．要求闭合开关后，当船速越大时，电表的示数也变大．在虚框内画出设计的电路，并且说明工作原理．工作原理说明如下：

当风力增大时，受风板向左移动，弧形滑动变阻器连人电路电阻变小，电路总电阻变小，电源电压不变，电流增大，电流表示数变大

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?丹阳市模拟）如图甲所示是某科技小组设计并制作的一只喷气船．将船浮在室内游泳池的水面上，打开漏斗的活塞，流下的液体与碳酸钠反应产生大量二氧化碳气体，塑料罐内气压迅速增大，气体从罐底小孔喷出，使船前进．请回答下列问题：