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【题目】小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,实验装置如图所示。

1)实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做_______运动,根据_______条件可知,木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

2)观察四个实验,比较甲图和_______图所示实验,说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。下列各种现象中,利用该实验结论的是_______

A.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链

B.用力压住橡皮,擦去写错的字

C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木

3)小明在进行乙图中实验时,改变放在木块上的砝码,通过多次实验得到摩擦力F与作用在物体表面的压力F的关系图线如戊图所示,由图可知FF的关系可用公式FF表示,其中=_______,与图乙相比,图丙中的值_______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论是_______(选填“正确”或“错误”)的,理由是_______

【答案】匀速直线 二力平衡 B 0.25 变大 错误 没有控制压力一定

【解析】

(1)[1]要使木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数,需要拉着木块在水平木板上做匀速直线运动;

[2]当木块做匀速直线运动时,处于平衡状态,受到的拉力和摩擦力的平衡力,根据二力平衡的条件可知拉力大小等于摩擦力,即弹簧测力计的示数等于摩擦力;

(2) [3]要探究摩擦力的大小与作用在物体表面的压力的关系时,必须控制接触面的粗糙程度相同,压力不同,观察实验可知,符合要求的是甲图和乙图;

[4] A.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力;故A不符合题意;

B.用力压住橡皮,擦去写错的字,通过增大压力增大摩擦力,故B符合题意;

C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木,变滑动为滚动减小摩擦力;故C不符合题意;

(3) [5]由摩擦力F与作用在物体表面的压力F的关系图线可知,当作用在物体表面的压力为2N时,摩擦力为0.5N;作用在物体表面的压力为4N时,摩擦力为1N;作用在物体表面的压力为6N时,摩擦力为1.5N=0.25=0.25=0.25,所以摩擦力F与作用在物体表面的压力F的关系是:F=0.25F;所以=0.25

[6]与图乙相比,图丙中用棉布,接触面粗糙,的值大;

(4) [7][8]观察实验,比较甲图和丁图所示实验可知,作用在物体表面的压力不同,接触面的面积不同,摩擦力不同,这个结论是错误的,没有控制压力大小相同。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中,小宇同学步骤如下:

1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的右侧,应将平衡螺母向_____调,使天平横梁平衡.

2)用天平测出空烧杯的质量为29g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是______ g;再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为___________________________kg/m3

3)小宇用的方法测出盐水密度会_________________(选填“偏大”或“偏小”),因为___________________________________________________________

4)小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1,倒入盐水后测出其总质量m2;在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,她及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是: ____________________________ ,请帮小萱写出计算盐水密度的表达式ρ= ___________________

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【题目】一艘轮船从大海里驶入河里。(已知海水的密度大于河水的密度,忽略油耗)

1)它受到的重力___,它受到的浮力___。(均选填“变大”、“变小”或“不变”)

2)轮船在海里的情形如图甲所示,请在图乙中画出该船在河里时河面的大致位置。

_______

3)该轮船排开的海水受到的重力为G1,排开的河水受到的重力为G2,则G1______G2(选填“>”、“=”或“<”)。

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【题目】实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡,小莉利用其中一只小灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验:

(1)小莉连接完电路并闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P的位置,电流表和电压表的示数总保持不变,灯泡保持较暗的亮度不变,则造成这一现象的原因是:________________

(2)于是小莉重新连接实验电路,但没有连完整请你用笔画线代替导线,帮小莉将图中的电路连接完整,并且要求滑片P向右移动时,电压表的示数要变大 ____________

(3)小明按照正确的实验电路进行实验,如果要测量小灯泡的额定功率,他应该在闭合开关后,去调节滑动变阻器的滑片P使电压表的示数为______________V;

(4)上表是他实验时得到的一组数据,在对数据进行分析时,他发现该小灯泡不合格,假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的,则这个小灯泡内钨丝的长度与合格产品相比是_____(选填“长了”或“短了”)。

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【题目】如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0 -tl时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态。计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题:当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为______N;若用F=5.8N的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为_____Ntl -t2时间段内,木块的速度变化情况为:_______(选填“变大”、“变小”或“先变大后变小”)。

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【题目】如图所示是小明同学测量小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯不亮,电流表电压表均无示数。若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是

A. L断路 B. L短路 C. 变阻器R断路 D. 变阻器R短路

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【题目】如图所示,是小明测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率的电路图。

(1)连接电路时,开关应处于断开状态,滑动变阻器的滑片应移到最_____端(选填“左或“右”)。

(2)正确连接好电路后,闭合开关时记录了第1组数据;小灯泡正常发光时记录了第2组数据;把滑片移到端点时小灯泡闪亮了一下后熄灭,并记录了第3组数据,如下表所示。小明所用电源的电压为_____V;滑动变阻器的最大阻值为_____Ω;小灯泡的额定功率为_____W。

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【题目】小明制作了一个可测量物体质量的装置,如图甲所示小筒与大筒均为圆柱形容器。小筒和托盘的总质量为200g,小筒底面积50cm2,高12cm,大筒中装有适量的水,托盘上不放物体时,在小筒和大筒上与水面相平的位置的刻度均为“0”,将小筒竖直压入水中,当水面距小筒底10cm时,在小筒和大筒上与水面相平位置的刻度均为最大测量值,小筒 和大筒的分度值相同。把被测物体放入托盘中,读出小筒或大筒上与水面相平位置对应的刻度值,即为被测物体的质量。

(1)该装置所能测量物体的最大质量为______g;

(2)小筒上相邻两刻度线的间距比大筒上相邻两刻度线间的距离____(选填“大”或“小”);

(3)他想利用此装置测算出石块的密度,操作如下,如图乙所示,将石块放入托盘中,读出大筒上的示数为m1;如图丙所示,将此石块沉入水中,读出大筒上的示数为m2,该石块密度的表达式为ρ=_______(水的密度用ρ表示)

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【题目】如图所示为探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验。

1)三次实验中应用弹簧测力计水平___________拉动木块,分别读出弹簧测力计的示数为F1F2F3,其中最大的是____________

2)比较甲、乙两次实验,得出的结论是:在压力相同时,_________,滑动摩擦力越大。

3)在丙图中,弹簧测力计示数F31.6N,若弹簧测力计示数增大到2N,此时的木块A所受滑动摩擦力为____________N

4)小华比较甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大。老师指出这样得出的结论是不对的。理由是:____________

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