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18.如图所示,用丝绸摩擦后的带正电的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的带负电的橡胶棒.下列说法正确的是(  )
A.丝绸带正电B.丝绸失去电子
C.橡胶棒从毛皮处得到电子D.靠近时,橡胶棒和玻璃棒相互排斥

分析 (1)自然界中只存在两种电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷,毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;
(2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.

解答 解:玻璃棒带正电,说明玻璃棒失去电子,则丝绸得到电子会带负电,故AB错误;
橡胶棒带负电说明橡胶棒从毛皮处得到电子,故C正确;
橡胶棒和玻璃棒带的是异种电荷,靠近时,橡胶棒和玻璃棒相互吸引,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查摩擦起电和电荷间的相互作用,本题是一道基础题,熟练掌握基础知识是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.在“探究凸透镜成像规律的实验”中,将蜡烛置于透镜前30cm处时,在另一侧的光屏上得到了一个倒立、放大清晰的像,现保持透镜位置不动,将蜡烛和光屏的位置对调,则光屏上得到一个倒立、缩小的像;矫正近视眼应戴近视镜,则近视眼镜的镜片是凹透镜.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明欲测量一只小幻一泡的额定功率.器材如下:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(电压约6V左右)、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器、开关各一只,导线若干.

(1)如图甲所示是小明开始时连接的电路,仔细观察发现该电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确.请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线在原图上画出正确的接法.
(2)电路连接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来应进行的操作是D.
A.检查灯泡是否断路                  B.检查灯泡是否短路
C.检查开关是否闭合                  D.移动滑动变阻器滑片
(3)正确操作后,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示为0.3A,小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)小明还想换一种方法测定该小灯泡的额定功率,于是向老师要了一个R0=10Ω的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助原有的实验器材,设计了如图丙所示的电路.请你根据他设计的电路,写出主要的实验步骤,并根据已知量(小灯泡的额定电压用U表示、定值电阻R0的阻值用R0表示)和测量量写出小灯泡额定功率的表达式.
实验步骤:①将开关S1闭合,开关S2断开,P滑到最左端,读出电压表示数U
②再将S2与接线柱a接通,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2.5V;
③S2与接线柱b接通,滑动变阻器滑片不变,读出电压表示数U′
小灯泡的额定功率P=$\frac{{(U}_{总}-{U}_{额})U′{U}_{额}}{{R}_{0}({U}_{总}-U′)}$,.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示装置中,用于研究电磁感应现象的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.根据图,将证明连通器原理的过程补充完整,因为液体不流动,可知F1=F2,因为受力面积相同,根据压强公式可知p1=p2,又因为两管中装有同种液体,根据液体压强公式得到h1=h2,即液面相平.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,女孩到鞋店去买鞋,她站在镜子MN前看自己穿着新鞋的效果.
(1)画出代表着新鞋的A点在平面镜中的像.
(2)画出女孩眼睛B点通过平面镜MN看到镜子中的新鞋A点的完整光路.
(3)若女孩在2s内后移1m,女孩移动的速度是0.5m/s,女孩的像相对镜向前还是向后移?向后移.移动时,像大小变大、变小还是不变?不变.

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10.小明在动物世界节目中,知道大象可以发出次声波,通知远方的同伴,隔天他到动物园却听到大象响亮的叫声.关于大象发出的次声波与小明在动物园听见的大象叫声进行比较,下列叙述正确的是(  )
A.前者不是由振动产生的
B.前者的传播不需要介质
C.在空气中,前行的传播速度比后者快
D.前者的频率比后者小

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.扩散现象的发生能说明(  )
A.分子之间存在引力B.分子之间存在斥力
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8.现在公交车上的语音提示系统经常会自动提醒大家:“上车的乘客请扶好站稳”.请你用学过的物理知识解释说明为什么“扶好站稳”就能避免紧急刹车带来的伤害.

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