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    9．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．

    （1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），示数为38℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．该过程要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．
    （2）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于固液共存态，该物质的熔点为50℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温慢（选填“快”或“慢”）．
    （3）图象中DE段是沸腾过程．
    （4）该实验用水浴加热的好处是受热均匀．

    分析 （1）读数时视线要和液柱的上表面相平，并看清分度值．从小数字向大数字读．
    晶体和非晶体的重要区别：晶体有一定的熔点，非晶体没有．熔化是吸热过程．
    （2）如图，物质先吸热温度升高，到达熔点，不断吸热，温度保持不变．根据比较加热时间和升温的多少，可判断其升温的快慢．
    （3）全部熔化之后，温度再升高，到达沸点后，不断吸热，温度不变，完成沸腾过程．
    （4）水浴法可使物质受热均匀，使实验效果更明显．

    解答 解：（1）A是俯视会使读数偏大，C是仰视会使读数偏小，读数时视线要与液柱的上表面相平．
    温度计每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是38℃．
    物质在熔化过程中不断吸收热量，温度保持不变．该物质是晶体．
    （2）物质在第5min时处于熔化过程，物质处于固液共存状态．物质不断吸收热量，温度保持50℃不变，所以该物质的熔点是50℃．
    物质是固态时，吸热3min，物质温度升高了约30℃（50℃-20℃=30℃）．物质是液态时，吸热2min，物质温度升高了40℃（90℃-50℃=40℃）．所以该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温慢．
    （3）如图，DE段是液态物质吸热，温度不变，是液体的沸腾过程．
    （4）该实验用水浴加热的好处是使物质受热均匀．
    故答案为：（1）B；38；晶体；吸收；（2）固液共存；50；慢；（3）沸腾；（4）受热均匀．

    点评 本题考查了晶体升温、熔化、升温、沸腾四个过程，考查了晶体和非晶体的区别、熔点、沸腾、温度计的读数等，该题综合性很强，但总体难度不大．

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