【题目】小华同学做“用电流表、电压表测电阻”实验,现有电源(电压为1.5伏的整数倍且保持不变)、滑动变阻器A、B两个待选(A标有“10Ω 1A”字样、B标有“20Ω 2A”字样),电流表、电压表(只有0~3伏档完好)、待测电阻、电键以及导线若干。小华正确连接电路,实验步骤正确,闭合电键时电表的示数如图(a)、(b)所示。
小华略微移动变阻器的滑片,发现电压表的指针就满偏了。经过思考,小华仅调整电压表接入电路的位置并重新实验,当滑片移至某点时,电流表的示数为0.36安,电压表的示数如图所示。当滑片移至某端点时,电流表的示数为0.42安。
①实验中所用电源的电压为_________伏,选用的滑动变阻器为_______(选填“A”或“B”);
②请将下表填写完整。(计算电阻时,精确到0.1欧)(请填到答题卡上的表格中)_______
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【题目】周末,小敏到乡下帮爷爷摘苹果,看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣,提出了如下两个猜想:
猜想一:苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关?
猜想二:苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系?
于是他找来一些器材,在忽略空气阻力的情况下进行实验。
(1)小敏在探究“猜想一”时,应控制苹果的________不变,让苹果的________改变,比较苹果下落时间的长短。
(2)小敏在探究“猜想二”时,测量出同一个苹果在不同高度h1、h2、h3……下落时所对应时间为t1、t2、t3……,并绘出h—t图象如图所示。他结合数学上学过的“二次函数”知识猜想:“物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比”。若要验证这一猜想,应如何处理分析实验数据?
方法:______________
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【题目】为了研究“电荷间相互作用的规律”及“电荷间相互作用力的大小与哪些因素有关”,小聪将一个带正电的物体Q固定在绝缘支架上,然后将挂在丝线上的带正电的小球分别悬挂在A、B、C处,从而比较带电小球所受作用力的大小(如图所示)
(1)带电小球所受作用力的大小是通过___________显示出来的.
(2)根据实验现象,结合实验研究的目的,你可以得出如下两条结论:
①_________________________
②_________________________.
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【题目】在测量定值电阻R0的阻值实验中:
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整___.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至________端(选填“A”或“B”).
(3)滑动变阻器在实验中的作用是________.
(4)小明同学闭合开关后,移动滑片到某一位置时,电流表的示数为0.2A,电压表的示数如图乙所示,则R0的电阻值为________Ω.
(5)小明把这一次实验测得的阻值作为最后结果,你认为合适吗?答:________,理由是________.
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【题目】小明骑自行车以36km/h的速度从家里出发,行驶了120s后到达目的地,到达目的地后停留了80s后返回,再过经过100s回到家。求:
(1)目的地离小明家有多远?
(2)自行车来回全程的平均速度?
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【题目】小新同学利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。
(1)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像。由图像可知:冰属于晶体,这样判断的依据是_______。
(2)熔化过程经历_____min.
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【题目】如下图所示的四种现象中,与平面镜成像原理相同的是
A. 人在屏幕上的影子
B. 蜡烛通过小孔成像
C. 荷花在水中的倒影
D. 铅笔好像在水面处折断了
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【题目】小英家里有一个电吹风,该电吹风的工作原理如图甲所示,电吹风工作时可以吹出热风也可以吹出凉风.小英某次使用电吹风吹干头发时的功率随时间的变化图像如图乙.
(1)她这次吹干头发的全过程电吹风总共消耗的电能是多少?
(2)该电吹风的电热丝在工作时电阻值是多少?(保留一位小数)
(3)该电吹风使用几年后,发现电热丝的电阻值变大,其原因是什么?
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【题目】有一种新型节能灯﹣LED灯,使用这种灯比旧灯泡节能90%,且发出光的颜色会随电压的变化而变化(见下表).
(1)根据表中数据,求出当LED灯发出红光时,100s消耗的电能是多少?
(2)把一个LED灯接入如右上图所示的电路中,已知电源电压为5V且保持不变,电阻R为90Ω.闭合开关,毫安表(量程更小的电流表)的读数为20mA,请你通过计算说明此时LED灯发出什么颜色的光?
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