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    下列关于滑轮和滑轮组的说法中，完全正确的一组是（　　）
    ①使用定滑轮一定既不省力也不费力；②使用动滑轮有时可能不省力；③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力；④使用滑轮组有时既能省力，又能改变力的方向；⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向；⑥组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等．
    分析：定滑轮可以改变力的方向，但不能省力地拉动物体．动滑轮不可以改变力的方向，理想情况下（忽略动滑轮重、绳重和摩擦力）能够省一半力，但是现实生活中也可能不省力．滑轮组结合了定滑轮和动滑轮，这样既可以改变力的方向，又能省力地拉动物体．滑轮组中动滑轮用的越多越省力．滑轮组是由一定数量的定滑轮和动滑轮以及绕过它们的绳索组成，滑轮组中定滑轮和动滑轮的个数不一定相等，根据需要安排滑轮的个数．
    解答：解：定滑轮实质是个等臂杠杆，定滑轮不省力也不省距离，但没有说不费力，因为使用过程中还有摩擦力的存在，故①错误；
    使用动滑轮时，拉力不但承担物体重力，还要承担动滑轮重和摩擦力，因此使用动滑轮有可能不省力，故②正确；
    使用只有两股绳子的滑轮组时，就不比动滑轮省力，还要费力，故③错误；
    滑轮组中既有定滑轮，又有动滑轮，省力情况要根据物重、动滑轮重和绳与滑轮之间的摩擦力大小来决定，当物重远大于动滑轮重和摩擦力时，它要省力，可以改变力的方向，当物重小于等于动滑轮重和摩擦力时，滑轮组就不能省力，可以改变力的方向，故④正确，⑤错误；
    滑轮组中定滑轮和动滑轮的个数不一定相等，根据需要安排滑轮的个数，故⑥错误．
    故选C
    点评：此题考查的是定滑轮、动滑轮和滑轮组省力情况的分析，要结合现实生活去分析问题，不要总是停留在理想情况下．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于滑轮和滑轮组，下列说法正确的是（　　）
    ①使用定滑轮既可以省力，又可以改变用力的方向
    ②使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向
    ③使用动滑轮能省力，但不能省距离
    ④使用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组最多省一半力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列关于滑轮和滑轮组的说法中，完全正确的一组是
    ①使用定滑轮一定既不省力也不费力；②使用动滑轮有时可能不省力；③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力；④使用滑轮组有时既能省力，又能改变力的方向；⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向；⑥组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等．


    1. A.
      ①②④⑥
    2. B.
      ①②⑤⑥
    3. C.
      ②④
    4. D.
      ②④⑥

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列关于滑轮和滑轮组的说法中，完全正确的一组是（　　）
    ①使用定滑轮一定既不省力也不费力；②使用动滑轮有时可能不省力；③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力；④使用滑轮组有时既能省力，又能改变力的方向；⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向；⑥组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等．
    A．①②④⑥B．①②⑤⑥C．②④D．②④⑥

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    科目：初中物理 来源：2008年安徽省芜湖市中考物理模拟试卷（五）（解析版） 题型：选择题

    下列关于滑轮和滑轮组的说法中，完全正确的一组是（ ）
    ①使用定滑轮一定既不省力也不费力；②使用动滑轮有时可能不省力；③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力；④使用滑轮组有时既能省力，又能改变力的方向；⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向；⑥组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等．
    A．①②④⑥
    B．①②⑤⑥
    C．②④
    D．②④⑥

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