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    小宇所在的物理兴趣小组在课外完成了以下实验：  
    实验1．把敲响的音叉接触悬挂着的塑料泡沫，塑料泡沫被弹起。 
    实验2．把一支短铅笔固定在大钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖划过，纸上留下锯齿状的细线。  
    实验3．敲铁管的一端，在另一端听到两次敲击声．  
    实验4．在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡沫会随着音乐起舞。
    其中有三次实验可以得出同一个结论，这三次实验是______；通过另外一个实验得到的结论是                          
    124；声音通过铁管和空气“传入人耳”的时间不同或声音在固体和空气中的传播速度不同
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华的爸爸将摩托车的蓄电池取下放在家中，小明发现蓄电池的正、负极模糊不清，于是想要设法弄清蓄电池的正、负极．小明邀请了他所在的物理课外兴趣小组的几名同学到家中，共同完成这项探究，以下是几名同学想出的办法．
    小红：将电压表直接跟蓄电池的正、负极相连且试触，根据指针的偏转方向来确定蓄电池的正、负极．
    小宇：将电流表直接跟蓄电池的正、负极相连且试触，根据指针的偏转方向来确定蓄电池的正、负极．
    小明：将一只工作电压相当于蓄电池电压的收音机或收录机与蓄电池相连，根据收音机是工作可作出判断．
    请你评判一下以上三名同学的方法谁的最好，你还有什么更好的方法吗？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小华的爸爸将摩托车的蓄电池取下放在家中，小明发现蓄电池的正、负极模糊不清，于是想要设法弄清蓄电池的正、负极．小明邀请了他所在的物理课外兴趣小组的几名同学到家中，共同完成这项探究，以下是几名同学想出的办法．
    小红：将电压表直接跟蓄电池的正、负极相连且试触，根据指针的偏转方向来确定蓄电池的正、负极．
    小宇：将电流表直接跟蓄电池的正、负极相连且试触，根据指针的偏转方向来确定蓄电池的正、负极．
    小明：将一只工作电压相当于蓄电池电压的收音机或收录机与蓄电池相连，根据收音机是工作可作出判断．
    请你评判一下以上三名同学的方法谁的最好，你还有什么更好的方法吗？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    小华的爸爸将摩托车的蓄电池取下放在家中，小明发现蓄电池的正、负极模糊不清，于是想要设法弄清蓄电池的正、负极．小明邀请了他所在的物理课外兴趣小组的几名同学到家中，共同完成这项探究，以下是几名同学想出的办法．
    小红：将电压表直接跟蓄电池的正、负极相连且试触，根据指针的偏转方向来确定蓄电池的正、负极．
    小宇：将电流表直接跟蓄电池的正、负极相连且试触，根据指针的偏转方向来确定蓄电池的正、负极．
    小明：将一只工作电压相当于蓄电池电压的收音机或收录机与蓄电池相连，根据收音机是工作可作出判断．
    请你评判一下以上三名同学的方法谁的最好，你还有什么更好的方法吗？

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    科目：初中物理 来源：新人教版九年级上册《第16章 电压 电阻》2013年单元检测训练卷B（二）（解析版） 题型：解答题

    小华的爸爸将摩托车的蓄电池取下放在家中，小明发现蓄电池的正、负极模糊不清，于是想要设法弄清蓄电池的正、负极．小明邀请了他所在的物理课外兴趣小组的几名同学到家中，共同完成这项探究，以下是几名同学想出的办法．
    小红：将电压表直接跟蓄电池的正、负极相连且试触，根据指针的偏转方向来确定蓄电池的正、负极．
    小宇：将电流表直接跟蓄电池的正、负极相连且试触，根据指针的偏转方向来确定蓄电池的正、负极．
    小明：将一只工作电压相当于蓄电池电压的收音机或收录机与蓄电池相连，根据收音机是工作可作出判断．
    请你评判一下以上三名同学的方法谁的最好，你还有什么更好的方法吗？

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