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17.如图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图,观察图象并回答:

(1)固体在开始加热时的温度为-5℃,固体的熔点为0℃.
(2)这种物质在固态时的名称为冰.
(3)图中BC段表示物质处于固液共存状态,C点的内能是大于B点的内能(填“等于”“小于”“大于”)

分析 (1)晶体首先吸收热量,温度升高,达到熔点,继续吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是这种晶体的熔点.晶体完全熔化后,吸收热量,温度不断升高.
(2)晶体熔化前吸热温度上升,处于固态;熔化过程中吸热,温度不变,处于固液共存状态;熔化后,温度上升,处于液态.晶体熔化过程中,继续吸热,温度不变,但内能增加.

解答 解:分析图象可知:
(1)在A点时,物质开始加热,此时的温度是-5℃;在BC段物质的温度保持0℃不变,此时吸热,温度不变,因此固体的熔点是0℃.
(2)由图象知,该物质的熔点是0℃,由课本知识知,冰的熔点是0℃,因此该物质固态是冰.
(3)从图象知,BC段温度不变,物质正在熔化,因此处于固液共存状态;
因为晶体熔化过程中,继续吸热,温度不变,但内能增加,所以C点的内能是 大于B点的内能.
故答案为:(1)-5℃;0℃(2)冰;(3)固液共存;大于.

点评 对于此类图形题,应明确横、纵坐标轴及各关键点所代表的物理意义,熟练掌握相关知识点是解题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

7.画出如图中光经过玻璃砖两个侧面折射的光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.小华不注意保护视力得了近视眼,原因是远处的物体成像在视网膜前(填“前”或“后”),应该配戴凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”)来矫正.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,工人用动滑轮匀速提升物体.下列判断正确的是(  )
A.工人的拉力一定等于物体和滑轮的总重力
B.工人拉力做的功等于克服滑轮重力做的功
C.工人的拉力可能小于物体和滑轮总重力的一半
D.工人拉力做的功可能大于克服滑轮和物体总重力做的功

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.如图是探究水沸腾时的特点以及水沸腾条件的实验装置:
时间/min01234567
温度/℃9092949698989398
(1)除了温度计,实验时还需要的测量工具是秒表.
(2)请指出装置中温度计使用的错误:温度计的玻璃泡碰到了烧杯底.
(3)为了缩短加热时间,请你对图中装置提出一条建议:给烧杯加盖.
(4)表格中,第6min的数据记录有误,因为水在沸腾的过程中不断吸热,但温度保持不变.
(5)请根据改正后的数据,在坐标图中画出水的温度随时间变化图象.
(6)本次实验测得水的沸点为98摄氏度,说明当时的气压低于(“高于”、“等于”、“低于”)一个标准大气压.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.阅读下面短文,回答文后的问题.
人类的眼睛
人类的眼睛很像一架照相机,眼睛与照相机的不同之处是:人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距来获得清晰的、倒立、缩小的实像,如图所示;普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰,由眼睛的调节作用所能看清楚的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处;眼睛所能看清楚的最近点,叫近点,正常眼的近点约距眼睛10cm.眼睛是人体的重要器官,长时间的用眼,如看书、看电视、计算机,都可以引起眼睛的疲劳,眼睛疲劳的常见症状是头疼脑胀、眼睛发干.看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离为25cm.
(1)请把文中像的性质补充完整.
(2)人的眼睛是通过改变晶状体的焦距来获得清晰的像;普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰.
(3)根据上文,你认为人的正常眼的观察范围是C
A.0~10cm       B.10~25cm      C.从10cm到极远处       D.0~25cm
(4)如何预防眼睛疲劳,请你提出一条合理化建议:看书时间不能太长,中间要休息(或不要在太强的或太暗的光下看书,坚持做眼保健操)等.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图所示为用手捏气球的情形,说明力可以改变物体的形状,改变用力的方向和左右部位,可以发现力的作用效果,不仅与力的大小有关,同时也与力的方向和作用点有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.如图,虚线小球是球被弹簧弹开后某一瞬间的情形,请画出此时小球所受重力的示意图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.用如图甲的装置探究动滑轮的机械效率η与被提升物体重G物的关系:
(1)实验时,应匀速竖直向上拉动弹簧测力计.
(2)改变被提升物体重,用同一动滑轮进行多次实验,获得数据并绘制出如图乙的图象,分析可知:同一动滑轮,被提升物体所受的重力越大时,滑轮组的机械效率越高.
(3)分析图象中的A点可知,动滑轮所受的重力为1N.(忽略绳重和摩擦)
(4)若用甲图的动滑轮和物体,改组装成丙图的情况,当把甲、丙两图中的物体提升相同的高度,甲、丙两滑轮的机械效率之间的关系是η<η(忽略绳重和摩擦)

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同步练习册答案