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    物理学就是研究自然界的             、物体间的             和物体运动最一般的规律的自然科学。
    物质结构  相互作用
    考点：
    专题：简答题．
    分析：根据物理学的研究的对象进行解答．
    解答：解：物理学就是研究自然界的物质的结构、物体间的相互作用和物体的运动的最一般的规律的自然科学．
    故答案为：物质的结构；相互作用．
    点评：本题的关键是记住物理学的基本概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为_____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做________运动，（填“加速”、“减速”或“匀速”）此过程受到的摩擦力是_____N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图1所示下列各力中，属于万有引力性质的力是（  ）

    A.运动员对杠铃的力    B．推土机对泥土的力 
    c．月亮对地球的力     D.大象对跷跷板的力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    牛滩到玉峰的公路长为6km，某同学从玉峰中学校门口乘客车出发前往牛滩，车子刚启动时，这位同学感到校门在后退，他是选择_________为参照物的。若客车的平均速度是10/s，合_________km/h，客车将在_________min后到达牛滩。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    汽车在行驶途中，为了安全，车与车之间必须保持一定的距离。因为，驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里（设同一人，不同速度下的“反应时间”是相同的），汽车要通过一段距离（称为反应距离）；而从制动动作到汽车完全停止，汽车又要通过一段距离（称制动距离）。据公安部门统计，车辆在行驶过程中，停车距离越长，发生事故的可能性越大。表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶的过程中，在不同速度下的反应距离、制动距离和停车距离等数据。请根据以上信息完成下列问题：
    （1）分析表中1 、3两行数据可知：         =         ＋制动距离；并填写表中空缺的两个数据，完成表格（将答案直接写在表格中的横线上）
    （2）分析表中的数据可知，汽车行驶的速度越大，停车距离        （选填“越长”或“越短”），所以超速行驶发生事故的可能性越大。
    (3)由表中的数据可知，反应距离取决于反应时间和行驶速度，由于酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些，因此，在行驶速度相同的情况下，酒后驾车的反应距离会    ，致使          ，从而导致发生交通事故的可能性增大。

    （4）据报道：一辆装有钢管的货车在高速行驶时因遇突发事件而紧急刹车，却造成了驾驶室内三人严重伤亡的重大事故．事后调查，伤人的“元凶”竟然是车厢内的钢管．请你用所学的物理知识解释：为什么堆放在车厢内的钢管会进入前方的驾驶室呢？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    放假期间，小笛乘坐出租车在平直公路上行驶，右图为他乘车到达目的地的车费发票。求：
    （1）出租车行驶的时间；
    （2）出租车行驶的速度。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中，
    (1)木块在水平放置的毛巾、木板、棉布的表面上运动时必须保持_____________运动，根据_________的原理，得到摩擦力的大小。
    (2)分析以下实验数据，比较1、2得出的结论是：______________________________   _______；比较2、3、4得出结论是：                                              。
     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（   ）  
    A．桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力B．桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力
    C．铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力D．铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于力的作用，下列说法正确的是（　　）
    A．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的
    B．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命无动力的物体只会受力，不会施力
    C．只有当两个物体直接接触时，相互间才会发生力的作用
    D．甲用力把乙推倒，说明只有甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用

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