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3.小华在暑假攀登一高山,他在山脚下时,测得气压为p1,水的沸点为tl;当他到达山顶时,测得气压为p2,水的沸点为t2,则(  )
A.p1<p2,tl<t2B.p1>p2,tl>t2C.p1=p2,tl=t2D.p1<p2,tl>t2

分析 大气压强随高度的增加而减小,液体沸点随液面上气压的减小而减小.

解答 解:海拔越高,空气越稀薄,气压越低,导致水的沸点低,所以山脚下气压高于山顶的气压,山脚下水的沸点高于山顶上水的沸点,即p1>p2,tl>t2,故B正确.
故选:B.

点评 本题主要考查学生对沸点与气压关系的了解和掌握,是一道基础题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中: 
(1)如图甲,用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放人酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明液体内部存在压强.
(2)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的密度有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的深度有关.
(3)保持压强计的橡皮膜在同(选填“同”或“异”)种液体中深度不变,改变压强计橡皮膜的方向,可看出液体内部同一深度向各方向的压强是否相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.

(1)图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从同一高度B处由静止自由释放,然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得出的结论是:速度相同时,物体的质量越大,动能越大.
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从不同高度A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景,据此你能得出结论是:质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大.
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?不能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.在如图所示的电路中,闭合开关S,灯L不亮,电压表有示数,若电路故障在灯L或电阻R上某一处,则故障原因可能是灯L短路或电阻R断路.小明想在灯L两端再并联一个电压表,根据电压表有无示数进一步查出电路故障的原因,小华认为小明的做法不可行,理由是无论L短路,还是R断路,电压表都没有示数.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示电路中,接通电键后发现电压表指针不动,电流表有示数,则原因可能是(  )
A.小灯泡灯丝断了B.小灯泡两端接线松脱了
C.电流表接线松脱D.电压表接线柱上接触不良

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于密度,下列说法正确的是(  )
A.密度与物质的质量成正比,与物质的体积成反比
B.密度是物质的特性,只与物质的种类有关
C.只要状态不变,同种物质的密度就不会改变
D.相同质量的不同物质,体积越大,密度越小

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,两个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为Xl;并处于静止状态.图②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为X2,并处于静止状态.则Xl、X2的大小关系是:Xl=X2.利用弹簧能做成弹簧测力计,弹簧测力计的制造原理在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示,水平桌面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上重力为4N的木块相连.当小盘内放重为0.5N的砝码时,木块未被拉动,这时木块受到的摩擦力为0.5N;当小盘内放重为1N的砝码时,木块正好向右作匀速直线运动,当小盘内放上重为啊1.5N的砝码时,木块向右加速运动,这时木块受到的摩擦力为1N,木块的运动状态会(会或不会)改变,不计绳重及绳与滑轮的摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下面四个测量数据,用最小刻度是分米的刻度尺测量的是(  )
A.0.00158千米B.5.0米C.7.26分米D.32毫米

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