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    20．弹簧在生活中随处可见，它在不同的领域中发挥着重要作用．弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能及储存能量的功能．
    （1）弹簧被拉伸或压缩后，力图恢复其原来的形状，会对使它伸长或缩短的物体产生力的作用，这个力力叫做弹力．
    （2）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格．分析表格中的数据可知：弹簧伸长的长度△L（选填“弹簧的长度L”或“簧伸长的长度△L”与它受到拉力F成正比；若在该弹簧下挂一个3.5N重的钩码，则弹簧的长度应为11cm．（在弹簧的弹性限度内）
    钩码重G/N00.51.01.52.02.5
    弹簧长度L/cm456789
    （3）发生弹性形变的弹簧储存的能量叫弹性势能．
    （4）举一个生活中应用弹簧的实例：汽车减震器或弹簧座椅．

    分析 （1）物体间力的作用是相互的，弹簧受力形变时会产生反作用的力，即弹力；
    （2）认真分析数据，得出弹力与形变的关系，根据关系式代入数据得出弹簧的长度；
    （3）发生弹性形变的弹簧储存的能量叫弹性势能；
    （4）弹簧在生活中的应用比较多，主要是应用了它的复位功能．

    解答 解：（1）弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的力叫做弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；
    （2）由数据可见，弹簧每受到0.5N的拉力，弹簧伸长1cm，则每受1N的力，弹簧伸长2cm，则弹簧伸长量△L与它受到拉力F的关系式为△L=F×2cm/N；
    若在该弹簧下挂 一个3.5N重的钩码，3.5N=2.5N+0.5N+0.5N，则弹簧的长度应为9cm+1cm+1cm=11cm；
    （3）发生弹性形变的弹簧储存的能量叫弹性势能．
    （4）弹簧在生活中随处可见，比如减震器，我们家里夏天防苍蝇蚊子使用的纱门，门被推开后，弹簧的复位功能可以使得弹簧纱门自动关闭以及弹簧座椅等．
    故答案为：（1）弹力； （2）弹簧伸长的长度△L；11；（3）弹性势；（4）汽车减震器或弹簧座椅．

    点评 本题主要考查了弹力、弹性势能的概念及在生活中的应用，同时考查了弹簧弹力与弹性形变之间的关系，关键能够正确分析实验数据，归纳得出结论．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：

    （1）为了使小车在滑到水平面时的初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下．
    （2）逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行的距离，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦阻力就越小，小车运动得越远．由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当增大（选填“增大”或“减小”）汽车之间的距离．
    （3）实验结果能证明B．（选填序号）
    A．物体运动需要力来维持
    B．力可以改变物体的运动状态
    C．牛顿第一定律
    （4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面上做匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．为了测量小灯泡的电功率，小明按实验设计要求选择了一个标有“2.5V 1W”字样的小灯泡进行测量．闭合开关，调节滑动变阻器滑片的位置，测得当小灯泡两端电压为0.5V时，通过灯泡的电流为0.2A．接着他又继续改变滑动变阻器滑片位置，得到包括额定值在内的多组灯泡的U、I数据．请你根据小明的实验测量在图中画出灯泡的U-I图象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．小华想测一只标有“2.5V”的小灯泡的电功率，实验电路如图甲所示．

    （1）请你在图中用笔画线代替导线将电压表接入电路中；
    （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到A（选填“A”或“B”）端，这样做的目的是为了防止电流过大，保护电路；
    （3）小明连好电路闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作D．
    A．更换开关              B．更换小灯泡
    C．检查电路是否断路      D．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （4）实验中，某次测量时两电表示数如图乙、丙所示，则通过小灯泡的电流为0.2A，小灯泡两端的电压为1.8V，此时小灯泡的电阻为9Ω．
    （5）小玲先后让滑动变阻器的滑片P在不同位置上做了三次实验，得出三组数据，并根据这三组数据得到下图所示的I-U关系图．I-U线不是一条直线，说明灯丝电阻变化（填“变化”或“不变”），分析电阻变化或不变的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
    （6）由实验可得出小灯泡的额定功率为0.625W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．运用如图（a）所示的实验器材做“测小灯泡电功率的实验”，其中小灯泡标有“3.8V”的字样、灯丝电阻约为10Ω左右．请完成或回答以下问题．

    （1）补画导线，把图（a）中的器材连接成完整实验电路（要求导线不交叉）．
    （2）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有如表所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因：
    故 障 现 象检    测故 障 原 因
    灯泡不亮、电压表示数较大、电流表无示数取下灯泡，两表的示数不变
    灯泡较暗、两表的示数均较小移动滑动变阻器滑片，现象不变
    （3）灯泡正常发光时，若电流表的示数如图（b）所示，则灯泡额定功率为1.216W．
    （4）若实验器材中电压表0～15V的量程不灵，而0～3V的量程正常，电源电压为6V，在这种情况下，请你重新设计出能测定小灯泡额定功率的电路图．（将图画在图C的虚线框内）
    （5）小红还想利用上述实验装置测量一段电炉丝的电阻Rx，可是连接电路时发现电流表已烧坏，原电路不能使用．请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值已知为R0的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助设计一个不用改变电压表位置就能测出这段电炉丝电阻的电路．把你设计的实验电路图画在图D的虚线框内（电炉丝的符号用电阻的符号表示），你的主要实验过程及测量的物理量是将滑片滑至a端，记下电压表的示数Ua；再将滑片滑至b端，闭合开关，记下电压表示数Ub；计算电炉丝电阻的表达式是：Rx=$\frac{{U}_{a}{R}_{0}}{{U}_{b}-{U}_{a}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．某班同学在“探究水的某种特性”的实验中，对水的体积和质量的测量方法进行了改进．同学们先用天平测出注射器的质量，再用它分别抽取10cm3、15cm3、20cm3的水，分别称出注射器与水的总质量，下表是其中一个组的实验记录．

    “探究水的某种特性”的实验记录表
    实验次序水的体积/cm3注射器与水的总质量/g水的质量/g
    1102110
    21526
    32031
    （1）使用天平时，首先把天平放在水平桌面上，把游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处，若向右调节左侧横梁平衡螺母，使指针对准了分度盘中央刻度线．则调节平衡螺母前，左盘与右盘的位置相比较高的是右盘．
    （2）请你将实验记录表中的数据补充完整，可知注射器的质量为11g，并在图甲中绘制水的质量与体积关系的图象，通过分析可以发现水的质量和体积的比值是不变的，从而发现了水的一种特性．
    （3）受此实验启发，小豪不称质量，在家里测量了冰的密度．他先用注射器抽取27mL的纯净水，再放进冰箱速冻，等水完全结冰后，小豪从冰箱中取出的注射器如图乙所示，则水结冰后的体积为30mL．小豪所测得冰的密度为0.9g/cm3．
    （4）小军在对水进行探究时，描绘出质量与体积的关系图线如图丙中所示．他分析后发现，由于误将烧杯和水的总质量当作了水的质量，导致图线甲未经过坐标原点．由此推断：水的质量与体积的关系图线应是c（选填图丙中“b”、“c”或“d”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．（1）小明看到家里这样一个测量工具（如图甲），刻度盘上所标示的“100g”指分度值为100g．请你思考并写出，使用该工具测量中所有到的物理知识有（写出一条即可）地球附近的物体都要受到重力作用，测量质量是根据重力原理，所以此测量工具的原理与弹簧测力计相同．
    （2）小明在学习了弹簧测力计的使用后，想自制一个弹簧测力计，他找来了最大量程为10N的弹簧，在不挂钩码时，弹簧长度是2cm（如图乙）．为了探究弹簧的伸长量与所受拉力的具体关系，通过实验收集部分数据如图丙所示．

    ①请你为他设计一个容易发现规律的实验记录表格，画在虚线框内，并填写实验数据
    ②通过实验数据分析，得出的结论是在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比．
    ③小明利用如图丁所示的刻度尺、制作弹簧测力计的刻度盘，则他所制作的弹簧测力计的最小分度值为0.1N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    9．回顾我们学习过的实验，请回答下列问题：
    （1）如图所示，在其中一个容器的外部，将一个电阻和这个容器的电阻并联，再将这两个容器里面的电阻串联起来接到电源两端，在通电时间相同的情况下，观察两个U形管中液面高度的变化，这个实验验证了电阻产生的热量跟电流的大小有关．
    （2）某同学在做这个实验的时候，闭合开关前，他发现左侧U形管中液面的高度不相平，他接下来的操作应该是B．（填序号）．
    A、往左侧U形管中液面低的那根管加入适量水
    B、打开左侧容器，使容器连接的U形管一端跟大气相通．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．以下关于交通安全警示语中，与惯性知识无关的是（　　）
    A．前方学校，减速慢行B．医院门前，禁止停车
    C．行车过程中请系好安全带D．请与前车保持安全距离

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