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    19．在图中，重为10牛的小球静止在水中，用力的图示法画出该球所受的浮力F浮．

    分析 首先根据小球在水中的状态判断小球所受浮力大小，再确定一个标度，并用这个标度去准确表示出力的大小．

    解答 解：小球在水中悬浮，则所受浮力F浮=G=10N，选取标度为5N，过水球重心沿竖直向上的方向画一条有向线段，使线段长度为标度的2倍．如图所示：

    点评 此题考查了力的图示的画法，力的图示比示意图要求更加严格，在作图时，注意线段的长度必须与标度统一起来．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．在图中，重为8牛的物体静止在水平地面上，请用力的图示法画出物体对地面的压力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．导体两端的电压是导体中自由电荷做定向移动的原因．物理学规定电流是从电源的正极流出的．用电器工作时要消耗电能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了一会儿，两个电表中有一个电表的示数变大．已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其它元件均完好，则下列判断中正确的是（　　）
    A．若电流表的示数变大，则电灯L短路B．若电压表的示数变大，则电灯L短路
    C．若电压表的示数变大，则电阻R断路D．若电流表的示数变大，则电阻R断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．一张纸平铺在水平桌面上时，对桌面的压力为F、压强为p．一本由30张纸装订而成的物理书平放在水平桌面上时，对桌面的压强为30p；10本相同的物理书平铺在水平桌面上，桌面受到的压力为300F，它们对桌面的压强为30p．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．实验方案设计中，首先要确定所需测量的物理量，然后选择器材进行实验．在“探究通过导体中的电流与电压的关系”实验中需要测量的物理量是电压和电流；在“测定物质的密度”实验中所需测量的物理量是质量和体积．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．在图所示电路中，闭合电键后电压表测灯L1两端电压的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    8．陈强同学在物理实践活动中，设计了下图中的四种用电流表或电压表的示数反映弹簧所受压力大小的电路，其中R′是滑动变阻器，R是定值电阻，电源两极间电压恒定．当压力增大，电表的示数变小的电路有（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．小明在实验室选择了符合实验要求的器材探究“通过电阻的电流与电阻两端电压的关系”．并画出了如图所示实验电路图．然后他写出了实验步骤，设计了实验数据记录表．
    R/Ω      
    U/V      
    I/A     
    ①按照电路图连接电路，滑动变阻器阻值调至最大；
    ②调节电阻箱R的阻值为R1，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，用电压表测量R1两端的电压U1、用电流表测量通过R1的电流I1，将R1、U1、I1的测量数据记录在表格中；
    ③断开开关S，调节电阻箱R的阻值为R2，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到另一位置，用电压表测量R2两端的电压U2、用电流表测量通过R2的电流I2，将R2、U2、I2的测量数据记录在表格中；
    ④仿照步骤③改变4次电阻箱的阻值R，用电压表测量R两端的电压U、用电流表分别测量通过R的电流I，将R、U、I的测量数据记录在表格中．
    根据以上叙述，回答下列问题：
    （1）小明探究的问题中，自变量是电压．
    （2）小明在探究操作过程中存在的主要问题是：步骤②、步骤③、步骤④中的电阻是不同的．
    （3）请你针对小明探究过程中存在的问题，写出改进措施．

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