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    9．如图所示，观察平面镜成像的实验中，下列说法正确的是（　　）
    A．烛焰在平面镜中所成的像是虚像
    B．把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大
    C．平面镜中的像是由于光的直线传播而成的像
    D．用一块木板挡在镜子后的像的前面，可以挡住镜中的像

    分析 平面镜成像的特点是：像与物体大小相等、像与物体的连线与镜面垂直，像与物体到镜面的距离相等，像与物体的左右相反，关于镜面对称，成的像是虚像．
    平面镜成像原理是光的反射．

    解答 解：
    A、烛焰在平面镜中成的像是虚像，A正确；
    B、若把点燃的蜡烛移近玻璃板，像的大小不变，B错误；
    C、平面镜中的像是由于光的反射形成的，C错误；
    D、平面镜成的像是虚像，是由反射光线的反向延长线会聚而成的，用一块木板挡在镜子后的像的前面，不能挡住镜中的像，D错误．
    故选A．

    点评 这道题目就是考查学生对平面镜成像的特点的掌握程度．学生若将其规律特点掌握扎实，对于每个选项做出判断，题目不难解出．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列说法中正确的是（　　）
    A．一个物体温度升高，一定是吸收了热量
    B．同一物体，温度越高内能越大
    C．0℃的冰没有内能，它的分子也不会运动
    D．物体温度越高，所含热量越多

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．用天平称一小石子的质量为17.6g，再用天平称一装有适量水的烧杯质量为105g，用细线系住小石子用手提着慢慢浸没在烧杯的水面下，但不接触杯底，在天平右盘试加砝码，调节游码使天平再次平衡，读出示数为114.6g，求石子的密度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    12．下列关于密度的说法中，正确的是（　　）
    A．物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
    B．质量越大的物体，密度越大
    C．质量相同的两个物体，体积小的密度大
    D．质量跟体积的比值越大，物质的密度越大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”．若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg，水温升高2℃，则湖水吸收的热量为8.4×1010J[c水=4.2×103J/（kg•℃）]．若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石＜c水），则砂石升高的温度将大于2℃（选填“大于”、“等于”或“小于”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．甲物体运动速度为2m/s，其物理意义是：物体每秒钟通过的路程是2m，若乙物体运动速度是5m/s，则甲乙两物体在相同时间内通过路程之比为2：5，通过相等路程所需时间之比为5：2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在刻度尺上．点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
    （1）刻度尺的作用是便于比较物与像到平面镜距离关系；
    （2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的大小的关系；
    （3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像．这说明平面镜成的是虚像．
    （4）将镜前的蜡烛A远离玻璃板时，镜中的像将不变（填“变大”、“不变”或“变小”），移动蜡烛B能与蜡烛A的像重合（填“能”或“不能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．张华和同学到钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个零件的密度．具体操作如下：

    （1）把天平放在水平台上，并将游码移至标尺左端零刻线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节．
    （2）有如下一些实验步骤：
    ①用调节好的天平测出零件的质量m；
    ②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；
    ③根据密度的公式，求出零件的密度ρ；
    ④将零件浸没在置筒内的水中，测出零件和水的总体积V2．
    他应采用的正确的实验步骤顺序为B
    A．①②③④B．①②④③C．②③①④D．②③④①
    （3）由图可知，零件的密度为3.1g/cm3．
    （4）若该零件磨损后，它的密度将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在研究滑动摩擦力的过程中，小明分别对滑动摩擦力大小进行了体验和测量．

    （1）在体验滑动摩擦力实验中，小明按照如图甲所示的方法进行操作．他用大小不同的力压课本、和换用不同材料的直尺，感受每种情况下抽出直尺需要力的大小．你认为他在感受影响的哪些因素？压力和接触面粗糙程度．
    （2）在测量的中，小明应让木块在水平方向做匀速直线运动，其原因是木块做匀速直线运动时，处于平衡状态，滑动摩擦力f等于拉力F，即f=F．
    （3）测量之前，小明对弹簧测力计在竖直方向进行了调零，然后按照图乙进行了测量，则测出的摩擦力小于（填大于，小于或等于）实际摩擦力．

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