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我市标志性建筑紫峰大厦,大厦总高度450m.小明乘坐大厦内电梯匀速上升的过程中,以电梯为参照物,小明是        的.匀速上升过程中,他的动能      ,重力势能      (选填“增大”、“减小”或“不变”).


 静止   不变   增大

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科目:初中物理 来源: 题型:


(2014·汕尾)某学习小组利用如图甲体验“模拟引力”之后,进一步思考:绳子的拉力大小与什么因素有关?并提出了如下猜想:


 猜想A:与小球的质量大小有关;

 猜想B:与小球运动的快慢有关;

 猜想C:与绳子的长度有关.

 为了验证猜想,学习小组于是进行实验探究:用一根细绳子的一端拴住一个小球,用手抓住绳子的另一端,抡动细绳,让小球在光滑水平面上做圆周运动,如图乙所示.实验中,用手感受绳子的拉力大小.做几次实验后,得到实验数据如表:

实验次数

小球的质量(g)

运动的快慢

绳子的长度(cm)

绳子的拉力

1

15

10

很小

2

20

10

3

20

10

4

20

15

很大

 (1)实验中,小球在竖直方向上受到的___________和___________力是一对平衡力(不计空气阻力).

 (2)实验中,在绳子拉力的作用下,小球的运动方向不断改变.这一现象可说明绳子拉力的作用效果是_______________.若绳子断了,小球_____(填“能”或“不能”)继续做圆周运动.

 (3)分析对比实验次数1、2的数据,可以初步验证猜想_________;分析对比实验次数2、3的数据,可以初步得出的结论是:__________________________________________________.

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科目:初中物理 来源: 题型:


在研究摩擦力时,小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块,在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所示,当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时,弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为(   )

A.F1=F2>F3    B.F1>F2>F3      C.F2>F1>F3      D.F1<F2=F3

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如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器,移动左端的铜环可以改变铅笔芯接入电路的长度。开关闭合后,铜环从A端向B端滑动,电压表示数和小灯泡亮度的变化情况是(   )

A、电压表示数变大,灯变亮

B、电压表示数变大,灯变暗

C、电压表示数变小,灯变暗

D、电压表示数变小,灯变亮

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如图所示电路,电阻R1=10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.5A.下列说法正确的是(   )

A.通过电阻R2的电流为0.5A    B.电阻R2的阻值为15Ω  

 C.电源电压为4.5V             D.电阻R1消耗的电功率为3W

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如图16所示,用动滑轮沿竖直方向提升重物,10s内使物体匀速上升2m.已知物体重400N,动滑轮重100N,不计绳重和摩擦。求:

(1)拉力做的功;

(2)拉力的功率;

(3)动滑轮的机械效率。

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物理就在我们身边,关于停放在水平地面上的汽车,下列说法正确的是(     )

    A.汽车没有惯性

    B.汽车受平衡力作用

    C.汽车不受力作用

    D.汽车受静摩擦力作用

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如图是小义用“瓶起子”起瓶盖的示意图。请画出动力F1对支点0的力臂,并画出阻力F2的示意图。

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光的传播有三种方式:A.光的直线传播;B.光的反射;C.光的折射。生活中有很多与“影”字有关常见物理现象,如:“树影”是由于 形成的;“摄影”用的照相机是根据 的原理制成的;水中“倒影”是由于 形成的。(选填字母即可)

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